這個是曹將同學(xué)在廣州PPT沙龍做的分享,主要內(nèi)容基于上上周的博文《幾件小事》.其實我更喜歡這個英文標(biāo)題:PPT,the way to a better me.畢竟,如果這段軌跡只關(guān)乎PPT,那難免太過瑣碎與無料,更重要的是它帶來的附加值:一些人,一些指點(diǎn)和自身的改變.
回到正題.
2008年9月的思修課上,老師在介紹課程安排時候,要我們組成小組進(jìn)行調(diào)研,后在課上進(jìn)行PPT展示.當(dāng)時我不知道什么是PPT,就問何江,他說:"不就是幻燈片嗎?" ,哦!
可當(dāng)時的我竟然還認(rèn)為幻燈片是那種放一張紙在某方形亮塊上,然后成形的過程.
3而真正意義上次展示發(fā)生在欣欣的英語課上.那時欣欣把課文拆分為若干部分,由全班去"認(rèn)領(lǐng)",之后回去準(zhǔn)備PPT,課堂上展示給大家.記得當(dāng)時在機(jī)房準(zhǔn)備,打開PowerPoint 2007,看到"單擊此處添加標(biāo)題"就加入標(biāo)題,"單擊此處添加文本"就添加文本.碼了一些字后看到旁邊一女生也在制作:她在網(wǎng)上找到一張圖,然后拖到PPT里,拉伸邊緣就成了背景.哇,好炫!趕緊依葫蘆畫瓢,就成了上圖所示的摸樣.
后的展示鬧了個笑話,就是太緊張,以至于忘了點(diǎn)全屏播放的按鈕,就在編輯狀態(tài)下把內(nèi)容講完了.欣欣無語地說了句:"你竟然沒播放就講完了!"雖然出了丑,但也并沒有改過自新的沖動.一方面認(rèn)為這個錯下次可以避免,另一方面覺得其他同學(xué)的制作水平也都差不多,好看也就好看那么一點(diǎn).直到之后轉(zhuǎn)到實驗班,遇見了羅然.
4這就像長跑時候,你在一群人之中,大家一起以某個速度前進(jìn),不會有異樣.但若前方還有個人影,拉開了你們一段距離.這時候你就會慌了,慌了就會加快步伐.
羅然就是那個人影.他的每次展示之于全部來說都是次享受,而他前面和后面的同學(xué)都會毫無意外地成為炮灰.
也就是在那個時候,我開始下定決心好好學(xué)學(xué)這個叫PowerPoint的軟件.
5學(xué)習(xí)過程的步是看書.現(xiàn)在自己都十分慶幸買書的順序:小小的《PPT演示之道》主要講思想,歸納起來就是"多不一定好";楊臻(般若黑洞)的《PPT,要你好看》則在思想的基礎(chǔ)上有了具體的實操,并且案例質(zhì)量高、數(shù)量豐富;秋葉老師、包翔老師和劉俊老師的《說服力》則專攻于職場和演講,強(qiáng)調(diào)邏輯.(注:這不是廣告貼,下面這句話才是硬廣:PPT薦書頻道)但是想必大多數(shù)同學(xué)都會有這樣一種體驗:看書時候感覺收獲豐富,實操時候下不了手.當(dāng)時也是這樣,然后又去了各類博客上逛,具體有任務(wù)時候就模仿達(dá)人的作品,這樣"盜版"多次之后,也會想要自己加點(diǎn)料,再然后又想再加點(diǎn)其他,竟也能形成自己的風(fēng)格.
6中途一次參加秋葉老師的PPT征集活動,作品幸運(yùn)地入選,并有機(jī)會進(jìn)行更多的合作.這樣一直做,并在博客里留下感悟,慢慢累積,竟也有了幾十篇文字,幾十個作品,也能因為PPT得到老師同學(xué)的肯定.
在PPT的學(xué)習(xí)過程中,有一些相關(guān)經(jīng)歷也起到一定的幫助作用:其一是攝影,其二是平面設(shè)計.因為在班里擔(dān)任宣傳委員一角,平時需要拍拍活動照片,設(shè)計班級宣傳海報,在這樣的過程中對排版、色彩等有了更深入的理解.
78時間轉(zhuǎn)眼到了研究生階段.一開始以為這時候更多的是研究,而不會再有那么多小組展示了.可事與愿違,更多的PPT展示來襲.組隊,內(nèi)容商定,制作PPT,展示.如此往復(fù),一年下來,突然有人說,曹將,你的風(fēng)格變了!
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剛開始還不以為意,但有一次重做職業(yè)規(guī)劃PPT時候,看到了這個變化:
1. 內(nèi)容上.以前的自己會特別強(qiáng)調(diào)"少即是多";而現(xiàn)在的自己則會去想,如果聽者僅僅拿到這份PPT,能否看懂.
2. 形式上.以前會放更多大圖,以次來吸引注意力;現(xiàn)在則更多強(qiáng)調(diào)內(nèi)容之間的邏輯鏈條,不求震撼,但求恰如其分.
我喜歡這個變化.因為人已經(jīng)這個歲數(shù)了,再那么活潑打鬧也確實太裝嫩了.
總結(jié)這一路,有兩點(diǎn)感觸深:其一是標(biāo)桿的重要性,其二則是積累的必要性.
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就像我沒有來到中大,沒有遇上現(xiàn)在的室友、同學(xué)和老師,自己的視野肯定還是會像本科那樣狹隘.而在本科時候,如果沒有進(jìn)入實驗班,遇上羅然,也不會下定決心好好地拼一下.
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師父以前給攝影組講課時有說過,提高攝影的方法在于走過多少路和看過多少書,而不僅僅是按過多少次快門.這對于PPT也是如此.畢竟,一切外化的東西都是你內(nèi)心的外露.
后,謝謝PPT,它讓我成為一個better me.