亂針繡出華藝苑新天地

——解讀寶應(yīng)華藝苑刺繡研究所所長(zhǎng)、亂針繡工藝美術(shù)大師朱軍成

引子——

每當(dāng)我陪同外地藝術(shù)家參觀(guān)考察寶應(yīng)華藝苑刺繡研究所時(shí)，一塊塊閃閃發(fā)光的金字獎(jiǎng)牌，總會(huì)讓我對(duì)華藝苑刺繡研究所當(dāng)家人朱軍成刮目相看。

記得有一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“文化是一個(gè)地方的靈魂和名片，也是一個(gè)地方的氣質(zhì)和內(nèi)涵的主要表現(xiàn)形式?！泵慨?dāng)外地藝術(shù)家來(lái)到寶應(yīng)，我都會(huì)將華藝苑刺繡研究所作為一處十分重要的參觀(guān)點(diǎn)。而每當(dāng)我陪同他們參觀(guān)考察華藝苑時(shí)，一塊塊閃閃發(fā)光的金字獎(jiǎng)牌，總會(huì)讓我對(duì)華藝苑刺繡研究所當(dāng)家人朱軍成刮目相看，也會(huì)常常在我的腦中萌生了解朱軍成、寫(xiě)寫(xiě)朱軍成的想法，把朱軍成為亂針繡藝術(shù)事業(yè)所作出的貢獻(xiàn)解讀給大家。

與朱軍成相識(shí)、結(jié)緣，那還是在我任職于寶應(yīng)縣委宣傳部副部長(zhǎng)分管文化產(chǎn)業(yè)工作時(shí)。大約是2009年9月的上午，我約朱軍成到辦公室了解我縣亂針繡發(fā)展情況。

9月的天氣，天高氣爽，陽(yáng)光明媚。朱軍成與約定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我的面前。我放眼向門(mén)外的樓梯口望去，一眼就看到一個(gè)清瘦的個(gè)子，亞麻色的頭發(fā)有吹過(guò)的痕跡，帶著黑框眼鏡，穿著暗紅色的格子襯衫，下身穿的是牛仔褲，腳蹬一雙咖啡色牛皮鞋，頓時(shí)有種被吸引的感覺(jué)。和善的臉龐，謙恭的舉止，文雅的言談，透露出他的才學(xué)和涵養(yǎng)。

初見(jiàn)朱軍成，一米七上下的個(gè)頭，感覺(jué)他是一表人才、文質(zhì)彬彬，姣好的氣質(zhì)，全身透出聰明才智、睿智過(guò)人。之后，與他接觸多了，認(rèn)識(shí)了他，也逐步了解了他。朱軍成給我的印象，一如他的亂針繡作品一樣：“睿智”。聰慧、明智，見(jiàn)識(shí)、富有遠(yuǎn)見(jiàn)。他不僅有聰明的大腦，思維敏捷，而且還有較深的文化修養(yǎng)和藝術(shù)天賦。但無(wú)論如何與一個(gè)女人手下才會(huì)繡出亂針刺繡的工藝家相聯(lián)系不上，又何況是亂針繡工藝大師呢？在走近朱軍成、了解朱軍成之后，我對(duì)朱軍成能夠成為一名亂針繡工藝大師才有了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。

朱軍成，“寶應(yīng)繡”主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。亂針繡第三代傳人，揚(yáng)州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目亂針繡代表性繼承人。是中國(guó)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員、江蘇省工藝美術(shù)協(xié)會(huì)理事、中國(guó)刺繡專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員、揚(yáng)州市工藝美術(shù)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、揚(yáng)州市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員；江蘇省工藝美術(shù)大師；江蘇省人大代表、有特殊貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家、研究員級(jí)高級(jí)工藝美術(shù)師。1986年淮安師范學(xué)院美術(shù)系畢業(yè)，1988年中國(guó)書(shū)畫(huà)函授大學(xué)進(jìn)修畢業(yè)。1989年在常州工藝美術(shù)研究所進(jìn)修刺繡，受到陳亞先等老一輩刺繡工藝家指點(diǎn)?，F(xiàn)任寶應(yīng)華藝苑刺繡研究所所長(zhǎng)、藝術(shù)總監(jiān)。

什么叫亂針繡？它與蘇繡、湘繡、粵繡、蜀繡有些什么區(qū)別？帶著這些問(wèn)題，我當(dāng)面請(qǐng)教了朱軍成。亂針?shù)P，是上世紀(jì)20年代由刺繡家楊守玉所創(chuàng)造的刺繡針?lè)?，這種針?lè)ㄈ诤狭酥袊?guó)傳統(tǒng)刺繡的技術(shù)以及西洋藝術(shù)的特色，并受到清末民初沈壽的仿真繡所啟發(fā)影響。傳統(tǒng)蘇繡中，每一針之間是緊密相接，并且呈同一方向排列，但在亂針繡中，針?lè)ㄩL(zhǎng)短不一、方向不同且互相交叉，并運(yùn)用分層、加色的手法，使得在色彩上更為豐富。創(chuàng)造者楊守玉除擅長(zhǎng)刺繡外，也擅長(zhǎng)繪畫(huà)，并學(xué)習(xí)西方繪畫(huà)，亂針繡的發(fā)明，即是在兩幅以西畫(huà)為繡稿的作品中產(chǎn)生的。

他強(qiáng)調(diào)說(shuō)，刺繡是我國(guó)的傳統(tǒng)工藝，具有悠久的歷史。而亂針繡又是中國(guó)傳統(tǒng)刺繡工藝融匯西方油畫(huà)的繪畫(huà)理念，是中西方藝術(shù)相結(jié)合的新生物，是當(dāng)前刺繡工藝中欣賞價(jià)值的繡種。刺繡就是一般民間婦女閑時(shí)做的一些手工活，繡一些花花草草之類(lèi)的圖案，但亂針繡同其它繡種不同，具有不一樣的藝術(shù)欣賞價(jià)值。

談話(huà)結(jié)束便是交流各自的作品。朱軍成從包里抽出一本還散發(fā)出油墨清香、圖文并茂的畫(huà)冊(cè)，名為《寶應(yīng)華藝苑刺繡研究所簡(jiǎn)介》，令我如獲至寶，一頁(yè)又一頁(yè)地欣賞著，一遍又一遍的瀏覽著。

章 機(jī)緣篇

遠(yuǎn)看猶如一幅油畫(huà)，近看卻比油畫(huà)更多了一份光澤與絲理效果。他驚呆了，這完全不是自己理念中的刺繡啊。看著一幅幅靈氣十足且十分秀美的亂針繡作品，朱軍成大腦里突然有了想學(xué)的沖動(dòng)。

機(jī)緣一詞源于佛教,現(xiàn)義有所引申，一般指為因緣、緣份。

有句俗語(yǔ)叫作：“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭?！鄙钔褪沁@樣，你刻意去追求的東西，不一定能夠得到，而一次不經(jīng)意間的偶遇，卻能成就了朱軍成這一生與之相廝守的職業(yè)——亂針繡。我以為，這就是一個(gè)“緣份”使然。

寶應(yīng)有著較為深厚的刺繡歷史文化。在這方熱土上，不知多少代刺繡人在具有悠久歷史的民間刺繡藝術(shù)上默默奉獻(xiàn)。直到上世紀(jì)八十年代，常州老前輩陳亞先大師、亂針繡創(chuàng)始人楊守玉的關(guān)門(mén)弟子創(chuàng)辦的常州刺繡研究所將亂針刺繡針?lè)o(wú)私的傳承到寶應(yīng)人手中，從而使亂針繡與寶應(yīng)刺繡相融合產(chǎn)生出“寶應(yīng)繡”這一刺繡品牌。

朱軍成清楚地記得，還是在上世紀(jì)的1989年開(kāi)春，他應(yīng)在常州打工的同學(xué)小顧邀請(qǐng)，來(lái)到常州游玩。游玩了兩天后，就在朱軍成剛想離開(kāi)常州前一個(gè)晚上，小顧說(shuō)明天帶你去看看我親戚的工作室，他在那里做刺繡，你是搞繪畫(huà)的，肯定會(huì)喜歡。

聽(tīng)小顧說(shuō)到刺繡，朱軍成心里想不就是女人閑著沒(méi)事做的一些針頭線(xiàn)腦的活嗎，小時(shí)候看到母親為了貼補(bǔ)家用常做些枕花、繡鞋之類(lèi)的手工活，這有啥看頭？小顧說(shuō)這種刺繡不是你所說(shuō)的那種，比你畫(huà)的畫(huà)要好看多了。

出于好奇心理，朱軍成答應(yīng)和小顧一起去看看。

第二天一早，朱軍成和小顧來(lái)到了“常州守玉刺繡研究所”，接待他們的正是小顧的親戚——葉萬(wàn)方老師。葉萬(wàn)方，原是常州工藝美術(shù)研究所的設(shè)計(jì)師，現(xiàn)受常州紡織公司邀請(qǐng)?jiān)诖藙?chuàng)辦“常州守玉刺繡研究所”。

朱軍成走進(jìn)刺繡工作室，當(dāng)看到繡棚上繡出的亂針繡半成品作品時(shí)，遠(yuǎn)看猶如一幅油畫(huà)，近看卻比油畫(huà)更多了一份光澤與絲理效果。他驚呆了，這完全不是自己理念中的刺繡啊。

看到觀(guān)者嘖嘖稱(chēng)奇，葉萬(wàn)方向朱軍成介紹說(shuō)，這種刺繡叫亂針繡，突破了傳統(tǒng)刺繡“排比其針、密接其線(xiàn)”色彩較為單一的缺點(diǎn)。亂針繡借用西方繪畫(huà)的著色理念，用不同的交錯(cuò)針?lè)▉?lái)體現(xiàn)物體的質(zhì)感和空間感，色彩豐富，立體感強(qiáng)，是亂針繡的特點(diǎn)。

聽(tīng)了葉萬(wàn)方的一番介紹，朱軍成對(duì)具有如此高度藝術(shù)特色的刺繡不由得肅然起敬。亂針繡已經(jīng)把民間婦女普通的手工活上升到了一個(gè)具有高審美度的藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)刺繡工藝結(jié)合西方繪畫(huà)理念所創(chuàng)造，所以能繡者必先會(huì)畫(huà)，繪畫(huà)的功底決定其刺繡的藝術(shù)效果。朱軍成想，這些一幅幅精美且具有油畫(huà)視覺(jué)效果的亂針繡作品，都必須有著的繪畫(huà)功底，無(wú)論從色彩的搭配還是從物體的空間效果，無(wú)不體現(xiàn)著工藝家的繪畫(huà)功底，它是繪畫(huà)的另一種藝術(shù)表現(xiàn)手法?？粗环`氣十足且十分秀美的亂針繡作品，朱軍成大腦里突然有了想學(xué)的沖動(dòng)。

你這里收學(xué)徒嗎？我想來(lái)學(xué)亂針刺繡，你可以收我為徒嗎？朱軍成小心地問(wèn)。

我們現(xiàn)在業(yè)務(wù)忙缺人手，是打算收學(xué)徒。但我們不收外地學(xué)生，因?yàn)橥獾貙W(xué)生的戶(hù)籍和食宿我們無(wú)法解決，而且這個(gè)作為常州的地方工藝，這項(xiàng)技術(shù)是不允許外傳的……葉萬(wàn)方婉言拒絕了朱軍成。

我什么都不需要，我只是想來(lái)學(xué)習(xí)，我沒(méi)想到亂針繡這么美，與繪畫(huà)有著異曲同工的效果。朱軍成急忙表明自己的想法。

小朱你先別急，這件事也不是我可以說(shuō)了算的，你先回去考慮一下，如果你真有心學(xué)，我?guī)湍阃镱I(lǐng)導(dǎo)商量商量，有結(jié)果了再給你回音。

聽(tīng)葉萬(wàn)方這么一說(shuō)，朱軍成才知道這事情不是那么簡(jiǎn)單的，亂針繡不是想學(xué)就能學(xué)到的。

第二章 學(xué)藝篇

經(jīng)過(guò)師傅的指點(diǎn)，朱軍成再聯(lián)想到素描中排線(xiàn)的方式，很快就繡出了象模象樣的針?lè)?。就這樣，朱軍成超凡的學(xué)習(xí)接受能力，學(xué)得挺快的。

“非誠(chéng)勿擾”相親欄目女嘉賓主持人黃菡在主講《壓力管理與心理調(diào)適》時(shí)，講了一則哲理性很強(qiáng)的小故事：有一個(gè)小孩十分玩皮,整天要爸爸帶他去動(dòng)物園玩。有是休假天,爸爸在家里趕寫(xiě)一份文案,為了讓兒子安靜,他便隨手拿了張世界地圖撕碎了給兒子說(shuō)：“你什么時(shí)候?qū)⑦@張地圖拼接對(duì)了就帶你去動(dòng)物園玩?！?/p>

不一會(huì)兒,小孩就將拼接好了的世界地圖交給爸爸。爸爸看到拼接好了的地圖覺(jué)得不可思議,就問(wèn)兒子：“這么碎的地圖你是怎么拼接好的??？”兒子說(shuō)：“地圖背面被畫(huà)上了一個(gè)人頭像,人頭像很好拼接；人頭像拼接好了,世界地圖就拼接好了。”

這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：我們做任何事情,人是關(guān)鍵因素。被撕碎了世界地圖，拼接是一個(gè)系統(tǒng)工程，但人是解決一切問(wèn)題的決定因素，只要在地圖的背面畫(huà)上一個(gè)人頭像,什么問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。朱軍成之所以能夠在亂針繡藝術(shù)事業(yè)上越走越遠(yuǎn)，我想，這就是個(gè)人的因素在發(fā)揮著巨大的作用。而朱軍成只要看準(zhǔn)了一件事，八頭牛也拉回，他必須要親身嘗試，直到收獲秋天的果實(shí)。這就是他的性格，也是他取得成功的秘訣之所在。

從常州回到家后，朱軍成眼前不斷地出現(xiàn)亂針繡畫(huà)面，那亂中有序的針?lè)ú煌５爻霈F(xiàn)在腦海里。想學(xué)亂針繡的那種欲望更為強(qiáng)烈。朱軍成將埋藏在心中的秘密向父母親和盤(pán)托出后，遭到他們的堅(jiān)決反對(duì)。

你一個(gè)大男人，不找點(diǎn)正經(jīng)事做，這針頭線(xiàn)腦的活，能有多大出息？

我們花錢(qián)供你讀書(shū)，就是希望你有出息，為我們朱家長(zhǎng)點(diǎn)臉面！

現(xiàn)在剛有個(gè)體面的工作，你卻要去學(xué)刺繡，這不是自毀前途嗎？

父母親的反對(duì)，并沒(méi)有打消朱軍成學(xué)亂針繡的念頭，他一封又一封的向常州寄去了求學(xué)亂針繡的信件。心誠(chéng)者則靈。經(jīng)過(guò)近半年的信件來(lái)往，常州守玉刺繡研究所終于同意以發(fā)展加工點(diǎn)的方式為寶應(yīng)培養(yǎng)一批學(xué)員。

按照約定要求，朱軍成必須組織到10名學(xué)員一同學(xué)習(xí)亂針繡。當(dāng)時(shí)，魯垛鄉(xiāng)雖然有不少姑娘在家務(wù)農(nóng)，但是對(duì)于讓女孩一人離開(kāi)家去學(xué)習(xí)刺繡，一般家長(zhǎng)都不會(huì)同意。為了說(shuō)服他們，朱軍成與同學(xué)小顧每天往返于這些適合去學(xué)習(xí)亂針繡的姑娘家里做家長(zhǎng)的工作，有的人家的工作要去十幾次，反復(fù)向他們解釋?zhuān)嬖V他們是到正規(guī)的企業(yè)去學(xué)習(xí)，學(xué)成后可以作為他們的外編人員把繡活拿回來(lái)做。經(jīng)過(guò)他們的多日奔波與勸說(shuō)，后終于確定了11人前往常州學(xué)習(xí)亂針繡技術(shù)。

到了常州，朱軍成也沒(méi)敢耽擱就開(kāi)始了學(xué)習(xí)。常州守玉刺繡研究所安排亂針繡師傅袁慧君前來(lái)指導(dǎo)。袁慧君見(jiàn)朱軍成一個(gè)大老爺們也來(lái)湊熱鬧學(xué)習(xí)亂針繡技術(shù)，感到很是詫異不解。

你一個(gè)男孩子也來(lái)學(xué)亂針繡??？

是的，我也是來(lái)學(xué)習(xí)亂針繡的，為這事我已經(jīng)準(zhǔn)備了好幾個(gè)月時(shí)間了。

我聽(tīng)葉萬(wàn)方老師說(shuō)起過(guò)你的事，想學(xué)亂針繡的態(tài)度很堅(jiān)決啊！

說(shuō)著，袁慧君便在繡棚空處為朱軍成演示了兩種針?lè)?，讓他按此要求練?xí)針?lè)?。從沒(méi)拿過(guò)針的朱軍成，初次學(xué)繡有點(diǎn)緊張，一刻鐘后仍沒(méi)一點(diǎn)頭序，繡得亂七八糟。

朱軍成虛心地請(qǐng)教袁慧君：這針?lè)ㄓ袥](méi)有規(guī)律？

袁慧君見(jiàn)朱軍成并不是生搬硬套的學(xué)，而是對(duì)所學(xué)針?lè)ㄓ兴^(guān)察、有所思考，便在繡棚上耐心地示范著：每針交錯(cuò)時(shí)要注意角度和排列方向，針針相接，不能有漏針。

經(jīng)過(guò)師傅的指點(diǎn)，朱軍成再聯(lián)想到素描中排線(xiàn)的方式，很快就繡出了象模象樣的針?lè)恕?/p>

就這樣，朱軍成超凡的學(xué)習(xí)接受能力，學(xué)得挺快的。其他女學(xué)員用一個(gè)星期都沒(méi)有練好針?lè)?，而他剛學(xué)半小時(shí)對(duì)針?lè)ň瓦\(yùn)用自如了。

第二天，朱軍成開(kāi)始上棚繡畫(huà)，用了23天時(shí)間繡成了幅亂針繡作品。經(jīng)過(guò)六個(gè)月的學(xué)習(xí)，師傅葉萬(wàn)方看到朱軍成的亂針繡作品，說(shuō)可以回去為姑娘們帶隊(duì)做師傅了。

學(xué)無(wú)止境。前路漫漫，朱軍成不知道能走多遠(yuǎn)，但他暗暗下定決心，一定要努力地走下去的。

第三章 探索篇

經(jīng)過(guò)20多年亂針繡技藝的刻苦學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研究，朱軍成分別把中國(guó)畫(huà)中“勾”、“襯”、“擦”、“點(diǎn)”、“積”等技法和素描中線(xiàn)條排列方法進(jìn)行演變，創(chuàng)造出“井紋針”、“斜紋針”、“松葉針”等針?lè)ā?/p>

在第十五屆青年歌手電視大獎(jiǎng)賽上，在“快問(wèn)快答”比賽環(huán)節(jié)，大賽綜合素質(zhì)評(píng)委、《百家講壇》主講人、河南大學(xué)文學(xué)院教授、我國(guó)學(xué)者王立群，在解讀“姜太公釣魚(yú)愿者上鉤”的近義詞說(shuō)：“姜太公在釣魚(yú)時(shí)用的是直鉤，而沒(méi)有彎鉤，也沒(méi)有魚(yú)餌，且離開(kāi)水面很高，后來(lái)終于‘釣’到了周文王周瑜。這里的釣者不在魚(yú)，而是釣“伯樂(lè)”，釣一個(gè)敢于重用他的人。”繼而談?wù)撘粋€(gè)人成功應(yīng)具備四個(gè)“行”的條件時(shí)說(shuō)：“你自己得行，別人得說(shuō)你行，說(shuō)你行的人得行，你得身體力行。”

朱軍成之所以能夠把中國(guó)畫(huà)中“勾”、“襯”、“擦”、“點(diǎn)”、“積”等技法和素描中線(xiàn)條排列方法進(jìn)行演變，創(chuàng)造出“井紋針”、“斜紋針”、“松葉針”等針?lè)ǎ蚁?，這就是朱軍成身體力行的結(jié)果。

寫(xiě)到這里，我驀然想起了唐朝詩(shī)人杜甫的一句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽乙詾?，這句名言用在朱軍成的身上是較為恰當(dāng)?shù)摹?/p>

朱軍成帶領(lǐng)學(xué)員們學(xué)成滿(mǎn)師回來(lái)，在魯垛鄉(xiāng)里創(chuàng)辦了亂針繡加工點(diǎn)，繡品送到常州代銷(xiāo)售。為了能通過(guò)縮短工時(shí)來(lái)增加經(jīng)濟(jì)效益，朱軍成堅(jiān)持每天同大家一起做刺繡，并在做刺繡過(guò)程中反復(fù)研究，希望把繪畫(huà)手法引用到刺繡中。按照老師教的上線(xiàn)施色方法，一般都是從淺色線(xiàn)開(kāi)始打底，然后層層加色，以保證色彩豐富。朱軍成在實(shí)踐中摸索到了把施色改為從圖的明暗關(guān)系開(kāi)始，對(duì)比著色，選點(diǎn)定位，顏色深淺，一步到位，然后暈色調(diào)整，使畫(huà)面更為協(xié)調(diào)。

一個(gè)地方的藝術(shù)底蘊(yùn)往往揭示著一個(gè)地方的駕馭、理解和重塑。一個(gè)地方技術(shù)含量素養(yǎng)的提高依賴(lài)于一群思想觀(guān)念和思維方式的藝術(shù)家的傳播。

改進(jìn)方法后，朱軍成僅用15天的時(shí)間就繡成了一幅亂針繡作品，加快了成品效率。后來(lái)經(jīng)過(guò)常州老師們的質(zhì)量驗(yàn)證，得到老師們的充分肯定與鼓勵(lì)。

刺繡對(duì)于朱軍成來(lái)說(shuō)，相比于繪畫(huà)并沒(méi)有什么區(qū)別，他喜歡刺繡如同繪畫(huà)一樣。2005年春節(jié)剛過(guò)，朱軍成受到當(dāng)時(shí)的亂針繡大師陳亞先老師的盛情邀請(qǐng)，又一次來(lái)到常州，拜陳亞先為師學(xué)藝，成為他的關(guān)門(mén)弟子。

陳亞先，“中國(guó)工藝美術(shù)終身成就獎(jiǎng)”獲得者。中國(guó)工藝美術(shù)終身成就獎(jiǎng)，是中國(guó)工藝美術(shù)學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，設(shè)立于2003年，專(zhuān)門(mén)表彰從事一項(xiàng)工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)50年以上，年滿(mǎn)70歲以上，并且在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得成就、德高望重的老工藝美術(shù)工作者。所有獲得“終身成就獎(jiǎng)”的，都是“大師中的大師”。迄今為止，全國(guó)獲此殊榮者只有55人，亂針繡藝術(shù)大師陳亞先是常州的一位。

在陳亞先老師隔三岔五的指點(diǎn)下，朱軍成和魯垛繡娘們的刺繡水平一下子有了質(zhì)的飛躍，不斷地引領(lǐng)和激勵(lì)著他們攀登刺繡的藝術(shù)高峰。

隨著魯垛亂針繡加工點(diǎn)的不斷發(fā)展壯大，由原來(lái)的17人增加到1996年的240人。1996年這一年，朱軍成將加工點(diǎn)從魯垛鄉(xiāng)遷址到寶應(yīng)縣城，以“寶應(yīng)華藝苑刺繡研究所”新的面貌出現(xiàn)，并同時(shí)在魯垛鄉(xiāng)及魯垛鄉(xiāng)的賈橋、朱斗村設(shè)立了三個(gè)亂針繡加工點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)近30年亂針繡技藝的刻苦學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研究，朱軍成分別把中國(guó)畫(huà)中“勾”、“襯”、“擦”、“點(diǎn)”、“積”等技法和素描中線(xiàn)條排列方法進(jìn)行演變，創(chuàng)造出“井紋針”、“斜紋針”、“松葉針”、“楓葉針”、“草形針”、“拋毛針”、“柳葉針”等針?lè)?。同時(shí)利用原有針?lè)ń嵌群头较虻淖兓?、轉(zhuǎn)換，演變出若干種不同的針?lè)?。使亂針繡的針?lè)ǖ玫娇涨暗呢S富，更加能恰到好處的繡制各種題材，使作品中物體的質(zhì)地、特征更加強(qiáng)烈，且無(wú)論近視、遠(yuǎn)視都有較好的視覺(jué)效果，更符合現(xiàn)代人的審美觀(guān)點(diǎn)，已形成自己獨(dú)特的刺繡風(fēng)格。

在傳授技藝方面，朱軍成有自己獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論，把繪畫(huà)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)換成刺繡語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，用簡(jiǎn)便通俗易懂的輔導(dǎo)方法，使學(xué)生能較快的掌握刺繡方法。對(duì)學(xué)生繡制的作品存在的任何問(wèn)題，都能運(yùn)用較快捷的輔導(dǎo)修改方式解決。至目前，經(jīng)朱軍成直接親授的學(xué)生達(dá)到1200多人，擁有中高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)60多人，遍布全國(guó)多個(gè)省市，直接地推動(dòng)了亂針繡事業(yè)的發(fā)展和弘揚(yáng)，并為寶應(yīng)帶動(dòng)了5000多人從事刺繡的文化產(chǎn)業(yè)。

藝術(shù)創(chuàng)作如參禪，藝術(shù)的整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程就是一個(gè)反復(fù)參悟的過(guò)程。滲透了一層又一層，無(wú)窮無(wú)盡。我以為，朱軍成有的悟性，在亂針繡藝術(shù)創(chuàng)作中參悟了很多東西。

朱軍成堅(jiān)信，藝術(shù)探索永無(wú)止境，藝術(shù)探索永遠(yuǎn)在路上。

第四章 世博篇

當(dāng)我問(wèn)朱軍成，是什么樣的力量和膽識(shí)讓你接下如此重大的繡制任務(wù)？他說(shuō)，是一個(gè)民族的精神力量，是一個(gè)工藝美術(shù)家應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

德國(guó)哲學(xué)家黑格爾說(shuō)：“精神的力量是不可以低估和小視的，低估和小視精神的力量是要受到懲罰的。”一個(gè)沒(méi)有精神的人，是心靈荒涼的人；一個(gè)沒(méi)有精神的民族，是前程暗淡的民族?？梢赃@樣說(shuō)，精神的力量可以改變個(gè)人和世界的命運(yùn)。

隨著改革開(kāi)放的不斷深入，人們的物質(zhì)生活相對(duì)富裕了，但精神生活卻變得匱乏、荒蕪了。就當(dāng)今時(shí)代而言，精神力量的重樹(shù)變得更為重要。

歷史記憶定格在2004年的大年初一。這天上午十時(shí)左右，隨著門(mén)外此起彼伏的鞭炮聲，朱軍成家來(lái)了一群客人，盡管平時(shí)來(lái)訪(fǎng)者不斷，但在初一這樣一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，來(lái)這么多遠(yuǎn)道客人，還是讓他甚感詫異。忙碌著接待，也讓這一節(jié)日顯得分外喜慶、熱鬧。經(jīng)來(lái)者自我介紹說(shuō)明后，朱軍成方知他們是上海世博會(huì)籌辦人員，此次來(lái)的目的是想請(qǐng)他為國(guó)際展覽局的7位領(lǐng)導(dǎo)人物繡制肖像圖。

上海世博會(huì)，是人們一直關(guān)注的國(guó)家大事。世博會(huì)的籌辦人員說(shuō)，作為后一次考察，國(guó)際展覽局將決定2010年世博會(huì)在哪一個(gè)國(guó)家舉辦，而作為被考察的國(guó)家，為了表達(dá)我們的好客之道，想為來(lái)者準(zhǔn)備一份禮物，是能給各位留下深刻印象。經(jīng)大家商討，后決定為考察團(tuán)每位專(zhuān)家繡制一幅刺繡肖像，用亂針繡為國(guó)際展覽局主要人員繡制肖像作為紀(jì)念禮品，既宏揚(yáng)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，又體現(xiàn)了我國(guó)人民的好客之道。

與朱軍成作了一番交談后，世博會(huì)籌辦人員當(dāng)即拿出了許多照片，并將照片中的人物一一作了介紹。看了世博會(huì)籌辦人員提供的照片后，朱軍成卻犯愁了，他們提供的都是一些新聞?wù)眨掌系娜讼裉?，看不清五官。而亂針繡是一項(xiàng)精細(xì)的手工活，特別是繡制肖像，來(lái)不得半點(diǎn)誤差，否則會(huì)把五官繡得變形，就談上藝術(shù)作品了。朱軍成當(dāng)即要求他們提供清晰放大的照片，因?yàn)檫@是送給國(guó)際友人的禮物，禮品質(zhì)量的好壞關(guān)系到國(guó)家的聲譽(yù)。世博會(huì)籌辦人員告訴他，因?yàn)樽鳛槎Y品，國(guó)外友人并不知道，籌辦人員想給他們一個(gè)驚喜，因而他們并沒(méi)有準(zhǔn)備清晰的照片。在來(lái)寶應(yīng)之前，他們已跑過(guò)許多地方，四大名繡各地大師都作了拜訪(fǎng)，由于無(wú)法提供清晰照，都沒(méi)敢接受這項(xiàng)任務(wù)，到寶應(yīng)他們是抱著試試看的心態(tài)而來(lái)的。

大年初一，是舉國(guó)放假、全家團(tuán)聚的日子，世博會(huì)籌辦人員仍然奔波在工作途中，為了一份滿(mǎn)意的禮品，他們一站又一站親臨各位刺繡大師家，親自溝通了解，以求達(dá)到滿(mǎn)意的效果。他們不辭辛勞的工作精神深深地感動(dòng)了朱軍成，同時(shí)也希望自己能為國(guó)家為人民盡點(diǎn)綿薄之力。

于是，朱軍成就根據(jù)提供的照片，先繪制了一幅素描畫(huà)。以朱軍成的繪畫(huà)功底，素描圖形象逼真，世博會(huì)籌辦人員看后一致認(rèn)為素描畫(huà)很象其本人。

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期緊張的設(shè)計(jì)，朱軍成把設(shè)計(jì)好的圖稿通過(guò)電子郵件發(fā)送給上海世博會(huì)籌委辦的同志過(guò)目，他們都說(shuō)圖稿上的人像和真人非常象。為了追求藝術(shù)的完美，朱軍成又請(qǐng)他們把每個(gè)人的年齡、經(jīng)歷、工作環(huán)境的簡(jiǎn)介發(fā)來(lái)，以便根據(jù)每個(gè)人的具體情況來(lái)刻劃每個(gè)人的面部細(xì)節(jié)。

當(dāng)上海世博會(huì)籌委辦的工作人員再次看到圖稿時(shí)，他們驚嘆圖稿中的人像不但形似而且神似，甚至一再追問(wèn)朱軍成是如何才能達(dá)到這樣的效果的。朱軍成說(shuō)，我是學(xué)繪畫(huà)的，初根據(jù)他們所提供的圖片畫(huà)出了每個(gè)人相貌的雛形，因?yàn)閺慕馄蕦W(xué)的角度來(lái)說(shuō)，人的面部骨架決定其臉型形狀，骨架方即方臉，骨架長(zhǎng)即長(zhǎng)臉，骨架圓即圓臉。至于肌肉形狀是一樣，是隨著骨骼生長(zhǎng)形狀拉動(dòng)而成形的。至于五官也是這個(gè)道理。后來(lái)又通過(guò)他們所提供的每個(gè)人資料，對(duì)每個(gè)人的神態(tài)、氣質(zhì)、特征作了細(xì)致的刻畫(huà)，以追求藝術(shù)的完美性。

聽(tīng)了朱軍成的一番解釋?zhuān)虾Ｊ啦?huì)籌委辦的同志由衷地感慨地說(shuō)，我們跑了許多地方，對(duì)你是后一站都不太抱希望了，只是來(lái)碰碰運(yùn)氣，想不到你是一位真正有實(shí)力的刺繡大師?。?/p>

亂針繡注重繪畫(huà)效果，不是一次繡成，需要分層上色，以達(dá)到畫(huà)面的立體效果。一般一幅精品亂針繡都需要五至六個(gè)月甚至一年，而這項(xiàng)繡制任務(wù)卻只有兩個(gè)月不到的時(shí)間。

說(shuō)干就干，朱軍成接受繡制任務(wù)后絲毫不敢耽擱，立刻帶領(lǐng)20多個(gè)繡娘開(kāi)始日夜不停的趕繡，終于在指定的日期前拿出了7位領(lǐng)導(dǎo)人物繡制肖像作品。當(dāng)繡品到達(dá)國(guó)際展覽局專(zhuān)家們的手中時(shí)，他們都感到是一份意外的驚喜。

當(dāng)我問(wèn)朱軍成，是什么樣的力量和膽識(shí)讓你接下如此重大的繡制任務(wù)？他說(shuō)，是一個(gè)民族的精神力量，是一個(gè)工藝美術(shù)家應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

尾聲——

路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，

吾將上下而求索。

面壁十年圖破壁是朱軍成的境界，也是永遠(yuǎn)的追求。

古言道：“發(fā)乎心，出乎口，成乎文?！敝燔姵墒俏覈?guó)的工藝美術(shù)家，有藝術(shù)家的敏銳與激情，從而成就了他特有的性格、成就了他特有的亂針繡情結(jié)，同時(shí)也成就了他一幅幅清新、清爽的亂針繡藝術(shù)作品。

2007年的一次師生會(huì)上，陳亞先老師說(shuō)了一番話(huà)，使朱軍成一直銘記在心：我沒(méi)想到，你把繡莊的規(guī)模發(fā)展得這么大，而且更重要的是把亂針繡這門(mén)技術(shù)進(jìn)行了創(chuàng)新發(fā)展，形成了一個(gè)更加獨(dú)特的風(fēng)格，非常難得。以前我也帶了很多學(xué)生，但都沒(méi)有做出太多的成績(jī)，你一個(gè)外地人，從寶應(yīng)趕過(guò)來(lái)學(xué)繡，卻把亂針繡做成了一番事業(yè)，此藝術(shù)在你手上得到了弘揚(yáng)發(fā)展。真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”啊。希望你繼續(xù)研究，在此路上不畏艱難堅(jiān)定地走下去，把亂針繡傳承天下，讓人人都能了解到這一獨(dú)特的藝術(shù)。今天，我把楊守玉老師的刺繡接力棒移交給你，你要有廣闊的胸襟，廣納英才，認(rèn)真培養(yǎng)下一代接班人，為我們江蘇的亂針繡事作出更多的貢獻(xiàn)！

短暫的師生歡聚，為朱軍成一生指明了方向。陳亞先老師的一番話(huà)，使朱軍成一直銘記在心，一直是他前進(jìn)的動(dòng)力。在亂針繡發(fā)展道路上，盡管道艱任重，曲高和寡，但朱軍成卻從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槔щy而退卻過(guò)，以至于在以后前進(jìn)的道路上為亂針繡贏得了一次又一次的榮譽(yù)。

古希臘數(shù)學(xué)家阿基米德說(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn),可以撬動(dòng)地球。”對(duì)于一位工藝美術(shù)家來(lái)說(shuō),如何尋找支點(diǎn),則往往就是他在藝術(shù)道路上成功所在,突破所在。應(yīng)該說(shuō)，朱軍成通過(guò)他自身的不斷努力，帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)收獲了許多豐碩的果實(shí)——

亂針繡出華藝苑新天地

1997年參加江蘇省人民政府贈(zèng)送香港特別行政區(qū)禮品《歸程》的繡制，并擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)；

2002年為上海世博會(huì)繡制禮品（國(guó)際展覽局7位領(lǐng)導(dǎo)的肖像），并擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)。作品《抱》、《等待》分別榮獲華東地區(qū)工藝美術(shù)精品博覽會(huì)的“金獎(jiǎng)”和“銀獎(jiǎng)”；

2002年作品《等待》獲中國(guó)華東工藝美術(shù)精品獎(jiǎng)；

2003年作品《開(kāi)國(guó)大典》榮獲第37屆全國(guó)旅游品、工藝品和國(guó)際禮品博覽會(huì)“二等獎(jiǎng)”。同年10月，作品《橡樹(shù)林》、《放牧》榮獲第四屆中國(guó)工藝美術(shù)大師作品暨國(guó)際藝術(shù)博覽會(huì)“金獎(jiǎng)”、“獎(jiǎng)”；

2004年，作品《父親》榮獲第五屆中國(guó)工藝美術(shù)大師作品暨國(guó)際藝術(shù)博覽會(huì)“金獎(jiǎng)”。參與繡制北京上海廳壁掛《浦江兩岸盡朝暉》等兩幅作品，并擔(dān)任藝術(shù)總指導(dǎo)；

2006年作品《秋雨》榮獲第七屆中國(guó)工藝美術(shù)大師作品暨國(guó)際藝術(shù)博覽會(huì)“金獎(jiǎng)”；

2007年作品《母親》榮獲中國(guó)（深圳）第三屆國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)“中國(guó)工藝美術(shù)文化創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“金獎(jiǎng)”。同年11月，作品《母愛(ài)》獲第七屆中國(guó)工藝美術(shù)大師博覽會(huì)“銅