教學(xué)科研：在學(xué)校和科研機構(gòu)中，用于工業(yè)設(shè)計、工程技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)和研究，幫助學(xué)生和研究人員更好地理解工業(yè)原理和實踐操作。

設(shè)計規(guī)劃：根據(jù)收集到的資料，進行模型的設(shè)計規(guī)劃，確定整體布局、比例、色彩搭配等，繪制設(shè)計圖紙，制作初步的概念模型。

需求溝通與資料收集

目標(biāo)：明確模型用途（如展示、培訓(xùn)、決策輔助）、展示重點（設(shè)備結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)流程、廠區(qū)布局等）及功能需求（動態(tài)演示、交互操作等）。

關(guān)鍵動作：

客戶溝通：

確認模型比例（如 1:50、1:100）、尺寸、材質(zhì)偏好（如金屬質(zhì)感、透明亞克力）。

了解工業(yè)場景細節(jié)：設(shè)備型號、生產(chǎn)流程節(jié)點、廠區(qū)建筑風(fēng)格、管道線路走向等。

資料收集：

技術(shù)圖紙：CAD 平面圖、設(shè)備三維模型、工藝流程圖。

實景素材：現(xiàn)場照片、視頻、設(shè)備操作說明。

行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：如標(biāo)識、管道顏色規(guī)范（如蒸汽管道用紅色，水管用藍色）。

組裝調(diào)試與功能實現(xiàn)

目標(biāo)：將零散部件整合成完整模型，實現(xiàn)動態(tài)演示、交互操作等功能。

關(guān)鍵動作：

結(jié)構(gòu)組裝：

按設(shè)計布局固定底板部件（如廠房、道路），使用膠水、螺絲或磁吸連接。

鋪設(shè)管線：隱藏式布線（如電力線、信號線），確保外觀整潔。

動態(tài)調(diào)試：

機械聯(lián)動：測試傳送帶與電機的同步性，調(diào)整齒輪咬合松緊度。

燈光控制：編程控制 LED 燈組（如設(shè)備運行時燈光常亮，故障時閃爍）。

交互功能：接入觸摸屏或按鈕，實現(xiàn) “點擊設(shè)備顯示參數(shù)”“滑動切換生產(chǎn)流程” 等操作。

檢查：

確?；顒硬考o尖銳邊緣，電路符合標(biāo)準(zhǔn)，避免短路或漏電。