很多江蘇三年制專轉本和五年制專轉本備學生在自學一定時間后做模擬試題之后都“懊惱不已”，因為很多本應該會做的題目卻沒有拿到一定的分數(shù)，這就是大家常說的“會而不對”的現(xiàn)象。有的學生覺得是粗心大意導致，有的覺得心理壓力大導致，也有的覺得自己表達不到位所致等等原因都有。學生一直想避免這個情況，現(xiàn)實中，多數(shù)學生還是很難做到。由于五年制專轉本是本科院校根據(jù)考試成績高低排名擇優(yōu)錄取，對于這種“一分一操場”的寫照來講，很多學生因為這樣情況直接影響專轉本考試走向。那么造成考試“會而不對”的原因有哪些？是不是沒有避免的可能？如果要有避免可能的話又怎樣去做？首先，昆山瀚宣博大專轉本的老師來給大家分析一下學生“會而不對”的現(xiàn)象，一般是由哪些原因導致的。

1.學生對一些簡單類題目認知不足。由于一些學生對基礎類題目輕視，覺得自己應該沒有問題，平時狠抓高難度的題，或者平時輕視一些簡單的題目。

2.一些學生本身就對題目似懂非懂，在考試中，短時間內(nèi)很難駕馭題目，考試之后覺得題目不難，只是自己沒有考好。這樣的學生很多，特別是一些學生覺得自己的聰明程度還可以，只是學習沒有盡力的那些，所謂沒有盡力，衡量的指標就是傳統(tǒng)的經(jīng)典題或者說一些常見題沒有訓練到位。

3.由于學生平時學習依賴于死記硬背，對知識點沒有理解、不會運用，在考試的時候。特別是英語，覺得自己平時背了很多，結果到考場上，一時間覺得頭腦一片空白，甚至什么都記不起來，或者記得東西用不上，考試之后，靜下來仔細想想，覺得考試中那些題目不難，稍微用心就能做好，可是現(xiàn)在想到已經(jīng)無濟于事了。

對于以上問題，老師建議大家還是選擇合適的線下培訓，因為專轉本考試已經(jīng)是所有高職學生后一次考取統(tǒng)招全日制本科學歷的機會，我們的目標就是要考上。瀚宣博大線下課擁有多年的教學經(jīng)驗，教研組自編寫的教材由蘇州大學出版社全國發(fā)行，受本科院校認可，光英語就有《語法突破練》《語法解析》《綜合一本通》《全真加模擬》《押題一對N》等等，形成一套體系的教材與試題，結合老師的輔導，盡可能幫助學生提高成績。

江蘇瀚宣博大專轉本培訓是經(jīng)教育局注冊的正規(guī)機構，擁有著16年的教學輔導經(jīng)驗。專門針對三年制專轉本和五年制專轉本的教育，所有教材和資料全部由集團內(nèi)部編寫，師資力量雄厚，開展多個不同班次，補全基礎，考前沖刺，專業(yè)考前押題。更設有簽約保過班，幫助學生完成從零基礎到奪得高分的提升。

瀚宣博大一直堅持專業(yè)，系統(tǒng)化的循環(huán)滾動的上課模式，保證學生無論在哪一個時間段加入，終都能保證完成全部學習需求。瀚宣博大的老師以嚴格的上下課考勤制度、高考式學習管理模式規(guī)范學生的學習的習慣,培養(yǎng)學習能力,從而提高學生的學習質量。

越早報名課時量越多，基礎越扎實，成功率也就越大！考慮一千次，不如去做一次；猶豫一萬次，不如實踐一次，這是你后一次可以獲得全日制本科學歷的機會，請不要輕易放手！