周圍同學(xué)備考五年制專轉(zhuǎn)本的人少,而且我看錄取率也不高,不是很想學(xué)怎么辦?
很多同學(xué)在備考五年制專轉(zhuǎn)本的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊一起備考的同學(xué)寥寥無幾,再看看那不算高的錄取率,心里就打起了退堂鼓,開始猶豫還要不要學(xué)下去。其實(shí),這種想法很正常,但也正是這種時(shí)候,更能考驗(yàn)我們的決心和毅力。
身邊備考的同學(xué)少,確實(shí)會(huì)讓我們?cè)趥淇歼^程中感到有些孤單,缺少可以一起交流、互相鼓勵(lì)的伙伴。但換個(gè)角度想,這也意味著我們可以更加專注于自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,不受他人的干擾。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和進(jìn)度都不同,當(dāng)身邊沒有太多人一起備考時(shí),我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照自己的步伐前進(jìn),不用擔(dān)心被別人比下去,也不用因?yàn)閯e人的進(jìn)度而焦慮。
另外你覺得身邊的人備考的少,但是你來瀚宣博大轉(zhuǎn)本班試聽下就知道了,那些你認(rèn)為不學(xué)的人可能早就背著你在這學(xué)了!
至于錄取率不高這個(gè)問題,我們不能只看到表面的數(shù)字就被嚇倒。錄取率低,一方面是因?yàn)閳?bào)考的人數(shù)多,競爭激烈,但另一方面,也說明了五年制專轉(zhuǎn)本的含金量高,大家都想抓住這個(gè)的機(jī)會(huì)。雖然競爭激烈,但只要我們做好的準(zhǔn)備,提高自己的實(shí)力,就有很大的機(jī)會(huì)脫穎而出。每年都有很多同學(xué),他們?cè)趥淇汲跗谝灿X得錄取率低,自己沒什么希望,但他們沒有放棄,而是通過努力學(xué)習(xí),科學(xué)備考,成功上岸。
我們要知道,備考五年制專轉(zhuǎn)本,拼的不僅僅是知識(shí),更是心態(tài)和毅力。當(dāng)你覺得堅(jiān)持不下去的時(shí)候,不妨想想自己為什么要開始,想想未來的美好前景。每一個(gè)考上本科的同學(xué),在他們成功的背后,都付出了無數(shù)的汗水和努力。他們也曾在無數(shù)個(gè)夜晚挑燈夜戰(zhàn),也曾在做錯(cuò)題時(shí)感到沮喪,但他們都堅(jiān)持下來了。你也可以像他們一樣,只要堅(jiān)定信念,努力學(xué)習(xí),就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
大家上學(xué)的時(shí)候誰沒有個(gè)本科夢(mèng)呢?瀚宣博大在輔導(dǎo)五年制專轉(zhuǎn)本這一塊可是很專業(yè)的!像是英語老師都是做轉(zhuǎn)本教育很多很多年了,即使統(tǒng)考改為???,對(duì)于考試的知識(shí)點(diǎn)、命t趨勢、重難點(diǎn)老師也都很清楚!而且不管你是基礎(chǔ)薄弱還是想沖刺更高的分?jǐn)?shù),老師都能根據(jù)你自身的情況做針對(duì)性的輔導(dǎo)!
很多高職的學(xué)生基礎(chǔ)都很差,也想報(bào)班,但是擔(dān)心報(bào)班跟不上,我們瀚宣博大的教學(xué)方法就很接地氣!會(huì)把那些難懂的知識(shí)點(diǎn)用簡單直白的方式講清楚,哪怕你基礎(chǔ)差,也能輕松跟上老師的節(jié)奏!謝老師180(v)1201(同)0038
我們的服務(wù)也很貼心~從報(bào)名咨詢開始就有老師全程跟進(jìn),有任何問題都能及時(shí)解答。不管是學(xué)習(xí)上的困惑,還是心理上的壓力,都會(huì)耐心的幫助你!
在這里學(xué)習(xí)不像在高職里,大家好像并不在意你學(xué)的怎么樣只會(huì)在意你會(huì)怎么玩,但是在輔導(dǎo)班里大家都奔著本科的目的努力,學(xué)習(xí)氛圍拉滿。遇到難題,大家互相討論,你一言我一語思路一下子就打開了!
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