評審程序：

個人申報：申報人務(wù)必先通過網(wǎng)上進(jìn)行申報，經(jīng)市高評委辦公室審核通過后，再到現(xiàn)場提交紙質(zhì)申報材料。

單位審核：用人單位要認(rèn)真審查申報材料的合法性、真實性、完整性和時效性，對提交的電子材料與原件進(jìn)行核對，在系統(tǒng)中填寫單位綜合評價意見。申報材料應(yīng)在單位相對固定的公開位置擺放，以方便查驗。公示結(jié)束后，單位人事（職稱）管理部門如實填寫相關(guān)表格，并在規(guī)定的職稱申報材料上簽名、加具審核意見和公章。

評審公示：評審?fù)ㄟ^的專業(yè)技術(shù)人員可登錄 “廣東省專業(yè)技術(shù)人才職稱管理系統(tǒng)” 自行下載打印本人證書。

評審程序：

單位確定申報計劃：各單位根據(jù)相關(guān)指引，結(jié)合本單位其他各專業(yè)技術(shù)崗位的聘用情況，研究制定本年度中職各等級教師職稱申報計劃。

個人申報：申報初級和中級評審（含認(rèn)定）的申報人登錄 “廣州市教師職稱業(yè)務(wù)申報與管理系統(tǒng)” 進(jìn)行網(wǎng)上填報；申報高級和正高級評審的申報人登錄 “職稱業(yè)務(wù)申報與管理系統(tǒng)” 進(jìn)行網(wǎng)上填報，按系統(tǒng)指引，填報和提交申報材料。

競爭推薦：各單位推薦委員會根據(jù)本單位競爭推薦方案對申報人員進(jìn)行考核推薦，通過量化賦分等多種方式對參加競爭推薦人員的德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行評價。單位根據(jù)推薦委員會的推薦意見，結(jié)合民主測評、任現(xiàn)職以來各學(xué)年度的考核情況等，集體研究確定終推薦人員，并按規(guī)定將各等級擬推薦人員名單在單位內(nèi)部進(jìn)行公示。

評前公示：采用線上和線下同步公示的方式，在各級申報系統(tǒng)公示申報人全部申報材料，并同步在本單位顯著位置張貼公示公告。任現(xiàn)職期間有跨校調(diào)動的，要在所涉及單位同步公示。

申報條件不符合

學(xué)歷資歷不符：未達(dá)到相應(yīng)職稱系列所要求的學(xué)歷和工作年限。如某些系列要求本科畢業(yè)需從事相關(guān)工作一定年限才能申報中級職稱，若申報人工作年限不足，就不符合申報條件。

繼續(xù)教育不足：未按規(guī)定完成繼續(xù)教育任務(wù)。專業(yè)技術(shù)人員需參加一定時長和內(nèi)容的繼續(xù)教育，以保持和提升專業(yè)素養(yǎng)，若繼續(xù)教育學(xué)分未達(dá)標(biāo)，會影響評審結(jié)果。

申報材料問題

材料不齊全：缺少關(guān)鍵材料，如業(yè)績成果證明、論文、繼續(xù)教育證書等，或未按要求提供完整的證明材料，導(dǎo)致評審委員會無法了解申報人的專業(yè)能力和業(yè)績。

材料真實性存疑：申報材料存在虛假內(nèi)容，如偽造學(xué)歷證書、工作經(jīng)歷、業(yè)績成果等，一旦發(fā)現(xiàn)，將直接導(dǎo)致評審不通過，且可能面臨相應(yīng)的處罰。

材料質(zhì)量不高：論文質(zhì)量不佳，如內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)水平低、邏輯不清晰、抄襲率超標(biāo)等；業(yè)績成果材料不能充分證明申報人的專業(yè)能力和貢獻(xiàn)，或材料整理混亂，難以體現(xiàn)申報人的優(yōu)勢和亮點。