發(fā)表要求
欄目合適：了解報紙副刊的不同欄目設(shè)置，選擇與論文內(nèi)容匹配度高的欄目投稿。比如，學術(shù)探討類欄目可能更適合理論性較強的職稱論文，而實踐經(jīng)驗分享類欄目則適合側(cè)重于實際工作經(jīng)驗總結(jié)的文章。
遵循格式：嚴格按照報紙副刊的投稿要求和格式規(guī)范撰寫論文，包括字體、字號、行距、頁面設(shè)置等。同時，注意投稿的字數(shù)限制，一般報紙副刊的文章篇幅不宜過長，需在規(guī)定的字數(shù)范圍內(nèi)完整表達研究內(nèi)容。
發(fā)表時間：關(guān)注報紙副刊的出版周期和投稿截止時間，提前規(guī)劃好投稿時間，確保論文能在職稱評審規(guī)定的時間內(nèi)發(fā)表。例如，某些職稱評審要求論文發(fā)表時間在特定的時間段內(nèi)，需根據(jù)這一要求合理安排投稿和發(fā)表進度。
內(nèi)容方面
主題與定位：要符合報紙副刊的整體風格和定位。如文藝副刊多偏好生活感悟、藝術(shù)評論、歷史人文類等文章；行業(yè)報副刊可能要求 “行業(yè)人寫” 或 “寫行業(yè)事”。同時，內(nèi)容應(yīng)積極向上、思想健康，傳遞正能量，避免涉及敏感政治、軍隊、宗教等議題，以及過度自我宣泄或私人化敘事、商業(yè)軟文或廣告植入等。
原創(chuàng)性：嚴禁抄襲、洗稿，需保證稿件為原創(chuàng)作品，且未在其他平臺公開（包括個人社交媒體）。部分報紙還會要求首發(fā)，即未曾在其他報紙或刊物上發(fā)表過。
題材與新穎性：題材多樣，涵蓋小說、散文、隨筆、詩歌等文學體裁，但應(yīng)避免選擇被反復書寫的陳詞濫調(diào)主題，要挖掘獨特視角或結(jié)合當下社會現(xiàn)象，以體現(xiàn)新穎性。此外，外地報紙副刊通常優(yōu)先選用普適性、大眾共鳴的內(nèi)容，區(qū)域性過強的題材應(yīng)謹慎投稿，除非該報紙開設(shè)了相關(guān)地方專欄。
評審程序：
單位確定申報計劃：各單位根據(jù)相關(guān)指引，結(jié)合本單位其他各專業(yè)技術(shù)崗位的聘用情況，研究制定本年度中職各等級教師職稱申報計劃。
個人申報：申報初級和中級評審（含認定）的申報人登錄 “廣州市教師職稱業(yè)務(wù)申報與管理系統(tǒng)” 進行網(wǎng)上填報；申報高級和正高級評審的申報人登錄 “職稱業(yè)務(wù)申報與管理系統(tǒng)” 進行網(wǎng)上填報，按系統(tǒng)指引，填報和提交申報材料。
競爭推薦：各單位推薦委員會根據(jù)本單位競爭推薦方案對申報人員進行考核推薦，通過量化賦分等多種方式對參加競爭推薦人員的德、能、勤、績、廉等方面進行評價。單位根據(jù)推薦委員會的推薦意見，結(jié)合民主測評、任現(xiàn)職以來各學年度的考核情況等，集體研究確定終推薦人員，并按規(guī)定將各等級擬推薦人員名單在單位內(nèi)部進行公示。
評前公示：采用線上和線下同步公示的方式，在各級申報系統(tǒng)公示申報人全部申報材料，并同步在本單位顯著位置張貼公示公告。任現(xiàn)職期間有跨校調(diào)動的，要在所涉及單位同步公示。
收集整理相關(guān)材料
項目材料
包括參與或主持的項目合同、項目立項書、項目驗收報告等。如果項目獲得過相關(guān)獎項，如科技進步獎、項目獎等，獲獎證書也是重要的證明材料。
詳細說明在項目中擔任的角色和所承擔的具體工作，突出自己的貢獻和價值。例如，在技術(shù)研發(fā)項目中，負責關(guān)鍵技術(shù)的攻關(guān)，解決了技術(shù)難題，可詳細描述技術(shù)問題的解決方案和取得的效果。
學術(shù)成果
發(fā)表的專業(yè)論文、著作等。論文要在正規(guī)的學術(shù)期刊上發(fā)表，且內(nèi)容與申報專業(yè)相關(guān)。著作需是公開出版發(fā)行的，具有一定的學術(shù)價值和影響力。
如有參與行業(yè)標準制定、專利申請等方面的成果，相關(guān)的標準文本、專利證書等材料也應(yīng)一并整理。例如，參與制定了某項行業(yè)技術(shù)標準，可提供標準制定的相關(guān)文件，說明自己在其中的參與程度和具體貢獻。
工作成果
工作中取得的突出業(yè)績，如完成的重要任務(wù)、實現(xiàn)的業(yè)務(wù)增長、獲得的客戶好評等。可以用具體的數(shù)據(jù)、指標來量化成果，如銷售額增長了多少、產(chǎn)品質(zhì)量提升了幾個百分點等。
獲得的各類榮譽稱號，如員工、先進工作者等，以及與工作相關(guān)的行業(yè)內(nèi)認可的獎項，如行業(yè)技能大賽獲獎證書等，都能體現(xiàn)個人的工作能力和業(yè)績。