發(fā)表要求

欄目合適：了解報(bào)紙副刊的不同欄目設(shè)置，選擇與論文內(nèi)容匹配度高的欄目投稿。比如，學(xué)術(shù)探討類欄目可能更適合理論性較強(qiáng)的職稱論文，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享類欄目則適合側(cè)重于實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的文章。

遵循格式：嚴(yán)格按照報(bào)紙副刊的投稿要求和格式規(guī)范撰寫論文，包括字體、字號、行距、頁面設(shè)置等。同時(shí)，注意投稿的字?jǐn)?shù)限制，一般報(bào)紙副刊的文章篇幅不宜過長，需在規(guī)定的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)完整表達(dá)研究內(nèi)容。

發(fā)表時(shí)間：關(guān)注報(bào)紙副刊的出版周期和投稿截止時(shí)間，提前規(guī)劃好投稿時(shí)間，確保論文能在職稱評審規(guī)定的時(shí)間內(nèi)發(fā)表。例如，某些職稱評審要求論文發(fā)表時(shí)間在特定的時(shí)間段內(nèi)，需根據(jù)這一要求合理安排投稿和發(fā)表進(jìn)度。

評審程序：

個(gè)人申報(bào)：申報(bào)人務(wù)必先通過網(wǎng)上進(jìn)行申報(bào)，經(jīng)市高評委辦公室審核通過后，再到現(xiàn)場提交紙質(zhì)申報(bào)材料。

單位審核：用人單位要認(rèn)真審查申報(bào)材料的合法性、真實(shí)性、完整性和時(shí)效性，對提交的電子材料與原件進(jìn)行核對，在系統(tǒng)中填寫單位綜合評價(jià)意見。申報(bào)材料應(yīng)在單位相對固定的公開位置擺放，以方便查驗(yàn)。公示結(jié)束后，單位人事（職稱）管理部門如實(shí)填寫相關(guān)表格，并在規(guī)定的職稱申報(bào)材料上簽名、加具審核意見和公章。

評審公示：評審?fù)ㄟ^的專業(yè)技術(shù)人員可登錄 “廣東省專業(yè)技術(shù)人才職稱管理系統(tǒng)” 自行下載打印本人證書。

中職學(xué)校教師

申報(bào)條件：

學(xué)歷資歷：按照《廣東省中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件》執(zhí)行。對于申報(bào)初次職稱考核認(rèn)定的，需達(dá)到《廣東省初次職稱考核認(rèn)定規(guī)定》規(guī)定的學(xué)歷資歷條件要求。

其他條件：文化課、專業(yè)課教師須具備中等職業(yè)學(xué)校（或高中）及以上等級教師資格；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師需具備中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格。職稱英語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力不做統(tǒng)一要求。繼續(xù)教育條件按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，提供 2024 年度《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》。

申報(bào)材料：登錄相應(yīng)申報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)，按系統(tǒng)指引填報(bào)和提交申報(bào)材料。

材料整理與撰寫

分類整理：將收集到的材料按照項(xiàng)目成果、學(xué)術(shù)成果、工作成果等類別進(jìn)行分類，便于評審委員會查閱和了解。每個(gè)類別下再按照時(shí)間順序或重要程度進(jìn)行排序。

撰寫說明：為每項(xiàng)業(yè)績成果撰寫詳細(xì)的說明，包括成果的背景、目標(biāo)、實(shí)施過程、自己在其中的作用以及終取得的效果。說明要簡潔明了、重點(diǎn)突出，避免使用過于復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，讓評審人員能夠快速理解。例如，對于一個(gè)產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目，說明市場對該產(chǎn)品的需求背景，項(xiàng)目的研發(fā)目標(biāo)，自己在研發(fā)過程中負(fù)責(zé)的具體工作，如設(shè)計(jì)了某個(gè)關(guān)鍵部件，以及產(chǎn)品上市后的銷售情況和市場反饋等。

材料裝訂：將整理好的材料按照一定的順序裝訂成冊，制作封面和目錄，確保材料的完整性和規(guī)范性。封面應(yīng)包含申報(bào)人姓名、申報(bào)職稱、專業(yè)類別、業(yè)績成果名稱等信息，目錄要清晰列出各項(xiàng)材料的名稱和頁碼。