核實師資力量

專業(yè)團隊：了解代辦機構(gòu)的師資團隊構(gòu)成，看是否有專業(yè)的咨詢師、材料整理師、評審專家等。這些人員應(yīng)具備相關(guān)的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗，能夠為申報者提供專業(yè)的指導(dǎo)和服務(wù)。例如，咨詢師應(yīng)熟悉職稱評審的各項政策和要求，能夠準(zhǔn)確解答申報者的疑問；材料整理師應(yīng)具備良好的文字組織能力和對評審材料的敏感度，能夠幫助申報者整理出規(guī)范、完整的申報材料。

專家資源：詢問代辦機構(gòu)是否擁有專家資源，這些專家是否能夠為申報者提供專業(yè)的評審指導(dǎo)和建議。例如，在論文撰寫和修改方面，專家能夠從專業(yè)角度提出建設(shè)性的意見，幫助申報者提高論文質(zhì)量；在面試輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，專家能夠根據(jù)評審要求和歷年面試情況，為申報者進行針對性的模擬訓(xùn)練和指導(dǎo)。

學(xué)歷與工作經(jīng)驗1

博士學(xué)位：博士研究生畢業(yè)，經(jīng)考核合格，可評為中級職稱。

碩士學(xué)位：碩士研究生畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。部分地區(qū)如北京，碩士研究生畢業(yè)從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上即可。如果是具備本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的工程類碩士專業(yè)學(xué)位，取得助理工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作 1 年以上（以廣東省為例）。

本科學(xué)歷：大學(xué)本科畢業(yè)，取得助理職稱四年以上，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。

專科學(xué)歷：大學(xué)?？飘厴I(yè)，取得助理職稱四年以上，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上。

繼續(xù)教育要求：在廣東省，要求完成 90 個學(xué)時的繼續(xù)教育，其中公需科目 30 個學(xué)時，專業(yè)科目 42 個學(xué)時，選修科目 18 個學(xué)時4。不同地區(qū)對于繼續(xù)教育的具體要求，包括學(xué)時、科目等可能有所不同。

提升業(yè)績材料質(zhì)量

突出重點成果：從工作業(yè)績中挑選能體現(xiàn)個人專業(yè)能力和貢獻的項目或成果進行重點闡述，避免羅列無關(guān)緊要的工作內(nèi)容。例如，在申報工程類職稱時，重點突出主持或參與的重大工程項目，詳細說明在項目中擔(dān)任的角色、解決的關(guān)鍵問題以及取得的實際成果。

量化業(yè)績數(shù)據(jù)：盡可能用具體的數(shù)據(jù)和事實來支撐業(yè)績成果，使評審專家能夠更直觀地了解申報人的工作成效。如在描述項目業(yè)績時，可提及項目的規(guī)模、經(jīng)濟效益、節(jié)省的成本、提高的效率等具體數(shù)據(jù)。

補充證明材料：為業(yè)績成果提供充分的證明材料，如項目驗收報告、獲獎證書、專利證書、客戶反饋意見等，增強業(yè)績材料的可信度和說服力。