來源原則：強(qiáng)調(diào)檔案應(yīng)按照其形成來源進(jìn)行整理和分類。同一形成者或同一組織機(jī)構(gòu)形成的檔案應(yīng)集中在一起，不同來源的檔案應(yīng)分開整理。這樣可以保持檔案在來源方面的獨(dú)立性和完整性，便于從檔案的形成背景和歷史沿革角度進(jìn)行管理和利用。例如，一個(gè)機(jī)關(guān)單位的檔案要與其他機(jī)關(guān)單位的檔案區(qū)分開來，單獨(dú)進(jìn)行整理和分類。

按時(shí)間順序整理

年度分類法：將檔案按其形成的年度進(jìn)行分類，能清晰展現(xiàn)檔案形成的時(shí)間脈絡(luò)，體現(xiàn)不同年度工作的連續(xù)性和發(fā)展變化。例如，一個(gè)企業(yè)每年都會(huì)產(chǎn)生財(cái)務(wù)報(bào)表、工作總結(jié)、業(yè)務(wù)合同等檔案，按年度分類后，可直觀了解企業(yè)在不同年份的經(jīng)營(yíng)狀況和業(yè)務(wù)發(fā)展情況。

階段分類法：對(duì)于一些大型項(xiàng)目或長(zhǎng)期工作，可以根據(jù)其進(jìn)展階段來整理檔案。比如，一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目可分為規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工建設(shè)、竣工驗(yàn)收等階段，將各階段相關(guān)的文件、圖紙、報(bào)告等分別整理在一起，能完整呈現(xiàn)項(xiàng)目的全過程。

分析檔案內(nèi)容

瀏覽：對(duì)檔案進(jìn)行的瀏覽和初步分析，了解每份檔案的大致內(nèi)容、涉及的主要事項(xiàng)、關(guān)鍵人物、時(shí)間等要素，為確定主題和分類標(biāo)準(zhǔn)提供基礎(chǔ)信息。

提取關(guān)鍵信息：從檔案內(nèi)容中提取關(guān)鍵的詞匯、短語或概念，這些關(guān)鍵信息往往能夠反映檔案的核心主題。例如，在一份關(guān)于企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的檔案中，“市場(chǎng)推廣”“產(chǎn)品宣傳”“客戶調(diào)研” 等可能是關(guān)鍵信息，可據(jù)此確定與市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)的主題。

考慮檔案形成背景和目的

了解形成主體：明確檔案是由哪個(gè)組織、部門或個(gè)人形成的，以及其主要職能和業(yè)務(wù)范圍。不同的形成主體會(huì)有不同的工作重點(diǎn)和主題傾向，這有助于確定檔案的主題和分類標(biāo)準(zhǔn)。例如，學(xué)校的檔案可能會(huì)圍繞教學(xué)、科研、學(xué)生管理等主題分類，而企業(yè)的檔案則會(huì)側(cè)重于生產(chǎn)、銷售、財(cái)務(wù)等方面。

分析形成目的：思考檔案形成的目的是什么，是為了記錄工作過程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提供決策依據(jù)，還是為了其他特定的用途。檔案的形成目的往往與主題密切相關(guān)，例如，為了總結(jié)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)而形成的檔案，可能會(huì)以項(xiàng)目名稱或類型作為主題分類的依據(jù)。