上虞成人日語培訓(xùn)，上虞日語培訓(xùn)班，上虞學(xué)日語，上虞日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

隨著越來越多的外國勞動(dòng)者涌入日本，在日本居住的外國籍孩子也在呈現(xiàn)不斷增加的趨勢(shì)。這時(shí)，對(duì)于這些孩子的父母來說，孩子的日語能力是令他們擔(dān)心的部分之一。

近日對(duì)日本神奈川縣橫濱市的日語支援基地設(shè)施進(jìn)行了一些調(diào)查。

從中國等7個(gè)國家而來的15位中小學(xué)生初到日本，為了讓這些孩子可以很好的傳達(dá)健康狀態(tài)等重要信息，日語的培訓(xùn)是非常重要的。而且在橫濱市，這類需要日語指導(dǎo)的中小學(xué)生數(shù)量正在急劇增加。

“很多孩子都即將要在日本長(zhǎng)住，大部分孩子表示在日本的學(xué)校生活還是不錯(cuò)的?！?/span>

“如果問孩子學(xué)日語難嗎？他們會(huì)明確的表示很難，但是卻也感到很開心?！?/span>

根據(jù)日本文部科學(xué)省的統(tǒng)計(jì)，目前需要日語指導(dǎo)的中小學(xué)生在日本全國約有44000人，其中有約10000人還沒有得到充分的日本培訓(xùn)幫助。接下來，日本將大力推廣日本語的普及度。其實(shí)，不僅局限于這些孩子，對(duì)于在日本生活的所有外國人，日語教育都是“非常緊迫的課題”。

事實(shí)上，孩子的情況要比想象的要更好。永遠(yuǎn)不要低估孩子的學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力。在東京都的一所日語學(xué)校里，曾經(jīng)有一位現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)4年級(jí)的孩子叫razaka君。兩年前，他隨父母從印度尼西亞來到日本，當(dāng)時(shí)的他還不怎么會(huì)說日語，因此也沒有馬上得到日本小學(xué)的入學(xué)許可。但是僅在日語學(xué)校學(xué)習(xí)了約3個(gè)月的時(shí)間，razaka君的日語就有了明顯的進(jìn)步，隨后也就順其自然的拿到了日本小學(xué)的入學(xué)認(rèn)可。

日語學(xué)校的負(fù)責(zé)人說，這種因?yàn)槿照Z能力不夠而無法上學(xué)的情況是存在的。正因?yàn)椴煊X到了需要充實(shí)的方面并作出了努力，才會(huì)有更值得期待的未來?！叭绻麤]有采取必要的對(duì)策，會(huì)讓很多需要日語培訓(xùn)孩子感到很痛苦。作為日語學(xué)校的校長(zhǎng)，我認(rèn)為政府對(duì)這些孩子及時(shí)采取相應(yīng)對(duì)策是非常正確的?！?/span>

上虞城北德盛大廈19樓，邦圖教育