五年一貫制專轉(zhuǎn)本的考生要選擇適合自己的學(xué)習(xí)法會(huì)如魚得水！

五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試對(duì)每位轉(zhuǎn)本考生來說都至關(guān)重要，但葛老師也明白每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式都不盡相同。因此找到適合自己的才是關(guān)鍵的。優(yōu)化了自己的學(xué)法體系，必定大大提高學(xué)習(xí)效果，使得五年一貫制高職生在轉(zhuǎn)本的道路上可以“輕裝上陣”，更加容易獲得成功。鳳凰英才專轉(zhuǎn)本葛老師收集了一些不同的學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)，并總結(jié)了的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在特別推薦下列五大學(xué)習(xí)方法，任君挑選總有適合自己的一款。

一、聯(lián)系學(xué)習(xí)法：

我們把聯(lián)系的觀點(diǎn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中，會(huì)起到事半功倍的效果，聯(lián)系學(xué)習(xí)法的學(xué)習(xí)是自覺的，是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的充分體現(xiàn)，以堅(jiān)信知識(shí)點(diǎn)必然存在聯(lián)系為首要前提，從而有目的地去回憶、檢索大腦中的信息，尋找出它們間的內(nèi)在聯(lián)系。朱熹說過：“讀書之法，既先識(shí)得他外面一個(gè)皮殼，又須識(shí)得他里面骨髓方好?！?/span>

二、歸納學(xué)習(xí)法：

所謂歸納學(xué)習(xí)法是通過歸納思維，形成對(duì)知識(shí)的特點(diǎn)、中心、性質(zhì)的識(shí)記、理解與運(yùn)用。它不等同于歸納思維本身，同時(shí)它還要以分析為前提，歸納學(xué)習(xí)法指的是要善于去歸納事物的特點(diǎn)、性質(zhì)，把握句子、段落的精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)，以歸納為基礎(chǔ)，搜索相同、相近、相反的知識(shí)，把它們放在一起進(jìn)行識(shí)記與理解。

三、矛盾學(xué)習(xí)法：

矛盾的觀點(diǎn)是我們采用對(duì)比學(xué)習(xí)法的哲學(xué)依據(jù)，看對(duì)比雙方是否具有相似、相近、或相對(duì)的屬性，這就是可比性。

對(duì)比法的優(yōu)點(diǎn)在于：(1)對(duì)比記憶可以減輕我們記憶負(fù)擔(dān)，相同的時(shí)間內(nèi)可識(shí)記更多的內(nèi)容

(2)有利于區(qū)別易混淆的概念、原理，加深對(duì)知識(shí)的理解

(3)它要求我們把知識(shí)按不同的特點(diǎn)進(jìn)行歸類，形成容易檢索的程序知識(shí)，有利于知識(shí)的再現(xiàn)與提取，也有利于知識(shí)的靈活運(yùn)用。

四、目標(biāo)學(xué)習(xí)法：

掌握目標(biāo)學(xué)習(xí)法是美國(guó)心理學(xué)家布盧姆所倡導(dǎo)的，教學(xué)內(nèi)容是由許多知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成，由點(diǎn)形成線，由線完成相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系，構(gòu)成彼此聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)。因此就要明確目標(biāo)，要明確知識(shí)點(diǎn)的難易程度，掌握層次要求，有了目標(biāo)能增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的注意力與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為了這目標(biāo)我必須好好學(xué)習(xí)。

五、循序漸進(jìn)法：

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為只要肯花時(shí)間，多做練習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)必然進(jìn)步，其實(shí)不盡然；要針對(duì)自己的實(shí)際情況，不能盲目地投入精力，首先要做到循序漸進(jìn)。

率學(xué)習(xí)方法不僅幫助大家節(jié)省了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間，在固定的時(shí)間內(nèi)既學(xué)習(xí)了更多的內(nèi)容，又為自己爭(zhēng)取到更多的休息時(shí)間。那么，在了解了的學(xué)習(xí)方法之后，五年制專轉(zhuǎn)本同學(xué)在學(xué)習(xí)中自身應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)？

首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

要學(xué)習(xí)好，首先要制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。

第二學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)：

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。

第三做到“課堂”：

上課聽講一定要理清思路，要把老師在講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。

第四及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故而知新：

及時(shí)復(fù)習(xí)是非常必要的一環(huán)，除了跟隨老師在課堂復(fù)習(xí)外，更多的是根據(jù)自己掌握知識(shí)的情況及學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的遺忘等現(xiàn)象，做好課外復(fù)習(xí)工作，把學(xué)過的知識(shí)更加系統(tǒng)化、條理化，納入到整個(gè)知識(shí)體系之中。

第五作業(yè)要獨(dú)立完成：

強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)立二字，作業(yè)不獨(dú)立就完全失去意義，此外，我們還要堅(jiān)決反對(duì)那種單純?nèi)蝿?wù)觀點(diǎn)，為應(yīng)付老師檢查而作業(yè)的不良習(xí)慣。

鳳凰英才五年制專轉(zhuǎn)本：以的老師團(tuán)隊(duì)和的內(nèi)部材料立足于江蘇省培訓(xùn)界，每年年培訓(xùn)量在一萬人以上，培訓(xùn)生通過率72.3%，非培訓(xùn)生通過率17.6%，擁有雄厚師資和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)專業(yè)從事培訓(xùn)教育。

現(xiàn)為了回饋新老學(xué)員，特推出回饋優(yōu)惠活動(dòng)：精品小班英語課程，讓您免費(fèi)試上兩個(gè)月！感到心動(dòng)的你快來找葛老師預(yù)約免費(fèi)課時(shí)吧180（v）1485（同）7768。