在教學(xué)工作方面，培養(yǎng)碩士研究生和博士研究生近三十名，積極指導(dǎo)研修生、進修醫(yī)、主治醫(yī)和住院醫(yī)，積極舉辦繼續(xù)教育班，傳播兒童青少年精神衛(wèi)生專業(yè)知識，培養(yǎng)精神衛(wèi)生專業(yè)及相關(guān)人士的專業(yè)技能，促進我國兒童青少年精神衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)I(yè)人士及相關(guān)學(xué)科專業(yè)人士的成長。

獲獎榮譽

“首都十大健康衛(wèi)士”提名獎

中國醫(yī)師協(xié)會及白求恩精神研究會的“白求恩式好大夫”提名獎

第19屆國際兒童青少年精神醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科協(xié)會大會特別貢獻獎等

科研成果

先后主持國家重大慢病項目、科技部973子課題、國家自然科學(xué)基金、首都特色項目、首都發(fā)展基金項目共10項。

參與科技部支撐、國自然等項目6項。

發(fā)表文章約80篇。

副主編或參編專業(yè)著作及專業(yè)教材約50部，副主編國際兒童青少年精神醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科協(xié)會(IACAPAP)教科書 《IACAPAP Textbook of Child and Adolescent Mental Health》。

作為編寫組組長之一參與衛(wèi)生部《兒童孤獨癥診療康復(fù)指南》編寫工作，作為主編之一，主編《中國注意缺陷多動障礙防治指南》第二版。

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