職稱：主任醫(yī)師

出診時(shí)間： 星期四上午 星期二上午

專業(yè)特長(zhǎng)：兒童精神障礙、心理、行為分析、兒童孤獨(dú)癥

經(jīng)歷：兒童精神障礙、心理、行為分析、兒童孤獨(dú)癥

因勢(shì)利導(dǎo)、正向轉(zhuǎn)移的原則

實(shí)際上，生命自降生以來(lái)就在以的形態(tài)度過(guò)分分秒秒，而這分分秒秒是用不同姿態(tài)和樣式的行為去充實(shí)的。與其用這分分秒秒去阻止、呵斥、打罵孩子，去無(wú)力控制其行為，還不如對(duì)孩子因勢(shì)利導(dǎo)，或吸引他從事我們期望的其他行為。

當(dāng)這種因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)始于不期望行為發(fā)生之前，你多半會(huì)成功。如果等孩子哭著鬧著要從事我們不期望的行為了，那就為時(shí)已晚了。

因此，好的管理者要熟悉孩子，善于因時(shí)就勢(shì)，要有策略和管理的藝術(shù)。

說(shuō)到這里，你是否會(huì)感到自己有很多不足呢？！感到自己不足，這正是我想要達(dá)到的。

因?yàn)?，?dāng)你怒氣沖沖地、試圖管理和控制孩子的時(shí)候，哪能想到你自己的不足呢！

姓名：郭延慶

職稱：主任醫(yī)師

專業(yè)特長(zhǎng)：兒童精神障礙、心理、行為分析、兒童孤獨(dú)癥

北京1：中日友好高干體檢（可報(bào)銷）

2：中日友好加號(hào)，加急核磁、穿刺、超聲、產(chǎn)婦建檔。

精神科 郭延慶

3：中日友好，安貞醫(yī)院，朝陽(yáng)醫(yī)院 北大一 積水潭 301加急住院、手術(shù)，協(xié)和建檔，出美平。

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