合肥沒基礎(chǔ)學(xué)廣告設(shè)計(jì),戶外廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn),平面設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn),業(yè)余學(xué)平面設(shè)計(jì),業(yè)余學(xué)電商美工
學(xué)習(xí)四大軟件+操作訓(xùn)練,講練結(jié)合,學(xué)會(huì)為止,學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)PS,ID,AI,CDR四大軟件,能熟練操作,綜合運(yùn)用,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)原理流程以及印刷工藝技術(shù);學(xué)習(xí)企業(yè)VI、插畫、畫冊(cè)、logo、宣傳品、版式、書籍裝幀、作品集等常規(guī)平面設(shè)計(jì)技能。
招生對(duì)象:對(duì)計(jì)算機(jī)操作有一定基礎(chǔ),愛好影視、希望從事影視策劃、編劇、導(dǎo)演、拍攝、剪輯、欄目包裝、網(wǎng)絡(luò)視頻制作,廣告、婚慶、宣傳活動(dòng)等服務(wù)以及有志于在數(shù)字影視領(lǐng)域發(fā)展的人士均可報(bào)名參加。
培訓(xùn)目標(biāo):學(xué)習(xí)Photoshop、Illustrator、Premiere、AfterEffects,四大軟件完美結(jié)合.通過對(duì)光線、粒子、質(zhì)感、色彩、構(gòu)圖、鏡頭運(yùn)動(dòng)方式、后期調(diào)色、鏡頭節(jié)奏感、整體節(jié)奏的銜接、創(chuàng)意思路、制作流程、平面與三維軟件的結(jié)合、影視聲音剪輯等等,達(dá)到藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的一個(gè)新臺(tái)階。
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程內(nèi)容:
1.PS:掌握該軟件在平面廣告、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)以及室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)中的相關(guān)操作。
2.AI:掌握該軟件在創(chuàng)意廣告設(shè)計(jì)、印刷出版與web網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作、UI圖標(biāo)界面設(shè)計(jì)的相關(guān)操作。
3.PS進(jìn)階課程,以案例形式講解廣告專業(yè)調(diào)色、人像精修、海報(bào)合成、網(wǎng)頁界面布局、UI擬物化設(shè)計(jì)等。
4.AI進(jìn)階課程,以案例形式講解基礎(chǔ)的廣告字體設(shè)計(jì)、DM宣傳單和易拉寶展架設(shè)計(jì)、圖案和包裝設(shè)計(jì)、UI圖標(biāo)和界面設(shè)計(jì)等
5.ID:排版設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)頁面版式、增添交互性、動(dòng)畫、視頻和聲音、案例解析等。
培訓(xùn)方式:
小班授課,人手一機(jī),學(xué)練結(jié)合,免費(fèi)試聽和重修,終身技術(shù)支持。
教師授課與學(xué)生上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合,采用教學(xué)方式
案例教學(xué):采用完全的案例教學(xué)法,符合人的認(rèn)知規(guī)律,邊講邊練,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。
注重實(shí)用:每一位任課教師都具有多年的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn),他們不僅精通所講授的課程,而且具備豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)的過程中會(huì)逐步將自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員。
適合人群:
1、沒有基礎(chǔ),對(duì)設(shè)計(jì)感興趣,希望在短期內(nèi)找到平面設(shè)計(jì)及相關(guān)工作。
2、非廣告設(shè)計(jì)公司就職,工作中會(huì)經(jīng)常遇到簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì),排版等工作。
3、設(shè)計(jì)公司任職“設(shè)計(jì)師”,需要短期在設(shè)計(jì)方面有所提高。
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聯(lián)系人:祝老師 培訓(xùn)院校:合肥榮博電腦培訓(xùn)