教授,主任醫(yī)師,博士生導(dǎo)師。浙江大學(xué)外科學(xué)博士。浙江大學(xué)求是特聘醫(yī)師,美國胸外科協(xié)會AATS?Member、“十三五”國家重點研發(fā)計劃首席,浙江省肺部腫瘤診治技術(shù)研究中心主任,浙江省醫(yī)學(xué)重點創(chuàng)新學(xué)科-肺移植學(xué)科負(fù)責(zé)人,浙江省醫(yī)療器械臨床評價技術(shù)研究重點實驗室(PI),“十三五”浙江省中醫(yī)藥(中西醫(yī)結(jié)合)重點學(xué)科-肺癌創(chuàng)新性中西醫(yī)結(jié)合診治學(xué)科負(fù)責(zé)人,浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院心胸外科學(xué)位點負(fù)責(zé)人。
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現(xiàn)代胸外科醫(yī)師無需像先驅(qū)們那樣艱難地探索某一種疾病與外科的關(guān)系,先人們已經(jīng)給我們留下了許許多多成功的或失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),并且根據(jù)這些經(jīng)驗教訓(xùn)作出總結(jié),形成胸部外科的基礎(chǔ)理論。胸外科醫(yī)師的培養(yǎng)和訓(xùn)練還應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)伴隨醫(yī)療實踐的全過程,不同階段、不同層次、不同水平的胸外科醫(yī)師有其不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,亦會在學(xué)習(xí)中不斷吸收新知識,吐故納新,使其不斷成熟、更加豐滿。
胸外科領(lǐng)域中的疾病常常發(fā)生在與生命相關(guān)的臟器,如心臟、肺臟,其過程亦常影響到這些臟器功能的穩(wěn)定,從而對生命造成威脅。因此,胸外科醫(yī)師在對疾病的診治過程中,應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到這些潛在的危險,應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識重要臟器之間的相互影響,限度地疾病,而且限度地保留患病臟器的正常功能和小程度地干擾相關(guān)的重要臟器的功能狀態(tài)。胸外科領(lǐng)域中的知識隨著人們對疾病認(rèn)識的不斷深入在不斷擴(kuò)展,與其他學(xué)科之間相互滲透愈來愈廣泛,因此,需要胸外科醫(yī)師們不斷學(xué)習(xí),不斷充實,終生學(xué)習(xí)是胸外科醫(yī)師們能保持對疾病高度認(rèn)知的惟一途徑。