培訓(xùn)實(shí)力：為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，注重當(dāng)前實(shí)際與就業(yè)方向?yàn)橹鲗?dǎo)，著力學(xué)員的動(dòng)手能力的培訓(xùn)，以用人單位的需求為導(dǎo)向，在培訓(xùn)學(xué)員職業(yè)技能的同時(shí)，重點(diǎn)突出應(yīng)用能力和技能技巧的培訓(xùn)，增加應(yīng)聘能力與就業(yè)能力的培訓(xùn)，學(xué)校擁有雄厚的培訓(xùn)實(shí)力。不少學(xué)員通過培訓(xùn)后，比較順利地找到適合自己個(gè)性化發(fā)展的職業(yè)，融合了市場(chǎng)需求與良好的職業(yè)前景。中心成立至今，培訓(xùn)人次已近二萬左右，培訓(xùn)就業(yè)率與考證合格率相當(dāng)高。中心以應(yīng)用能力和技能技巧培訓(xùn)為特色，培養(yǎng)學(xué)員具有多技能和特長(zhǎng)的應(yīng)聘能力與就業(yè)能力。培訓(xùn)中心所采用的獨(dú)特的教學(xué)方法和培訓(xùn)手段，受到廣大學(xué)員和用人單位的一致好評(píng)，采用的辦學(xué)和管理模式，竭誠(chéng)為學(xué)員提供的教學(xué)設(shè)施、教學(xué)服務(wù)，并配備了的師資。并且融合市場(chǎng)需求與良好的職業(yè)前景，以人才市場(chǎng)需求為本，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性與就業(yè)趨向相結(jié)合。

隨著工程類項(xiàng)目的激進(jìn)發(fā)展，我國(guó)在建工領(lǐng)域的人才已是越來越多，八大員在建設(shè)工程中是一個(gè)很重要的特殊群體。首先，他們?nèi)藬?shù)眾多，在改制之前，一直是建企審核過程中較為繁瑣的一環(huán)。其次，八大員是工程建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)和管理關(guān)鍵崗位從業(yè)人員，責(zé)任重大，他們的技術(shù)水平對(duì)建設(shè)工程質(zhì)量有著直接、重要的影響。施工員的報(bào)考要求初級(jí)具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中專以上，從事本職業(yè)兩年以上。中級(jí)具有本專業(yè)或相關(guān)大專以上，從事本職四年以上，取得初級(jí)證和連續(xù)從事本職兩年以上。高級(jí)具有本專業(yè)本科以上學(xué)歷及從事兩年以上，本專業(yè)大專以上及從事四年以上，取得中級(jí)證及從事三年以上。