兒童斜視與弱視手術(shù)，也不全是一蹴而就的，有些還需要患兒及父母對(duì)視覺(jué)訓(xùn)練的堅(jiān)持。曾有一位1歲先天性白內(nèi)障術(shù)后無(wú)晶體眼的小男孩，因先天性白內(nèi)障造成嚴(yán)重的“形覺(jué)剝奪性弱視”，后在侯醫(yī)生規(guī)范化的視光學(xué)方案下，用時(shí)2年，患兒的雙眼矯正遠(yuǎn)視力達(dá)到了同齡人正常值（0.5），家長(zhǎng)感動(dòng)不已，“感謝侯醫(yī)生及醫(yī)院各位，你們讓我的孩子重見(jiàn)了光明！”?；颊呒?dòng)的話語(yǔ)，讓侯立杰醫(yī)生充分感受到了作為一名醫(yī)生的自豪與榮光。

“我在大學(xué)與研究生階段學(xué)習(xí)的專業(yè)是眼視光學(xué)，師從國(guó)內(nèi)知名眼視光專家呂帆教授。眼視光建院初期，呂老師主要從事小兒視光臨床診療，從視光學(xué)角度成功解決了很多疑難病癥，一張張笑臉深深激勵(lì)著我要用所學(xué)的眼視光知識(shí)服務(wù)兒童，走上從事小兒眼科臨床、教學(xué)與科研的道路?！?001年，侯立杰醫(yī)生開(kāi)始參與醫(yī)院斜視弱視專科建設(shè)，該專科成為當(dāng)時(shí)浙江省診治斜視弱視的亞?？?。?？瞥踅A段，科室人手缺乏、團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)不足，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去”的方式，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外斜視弱視專家前來(lái)指導(dǎo)，侯醫(yī)生和團(tuán)隊(duì)內(nèi)的其他醫(yī)生一樣，一邊參與門診一邊緊抓學(xué)習(xí)，在業(yè)余時(shí)間還常常跑去圖書館翻閱文獻(xiàn)書籍。一有機(jī)會(huì)就報(bào)名參加各種培訓(xùn)班，這種如饑似渴的學(xué)習(xí)勁頭，源于侯醫(yī)生清醒地認(rèn)識(shí)到自己只有盡快掌握斜視弱視臨床知識(shí)，緊跟前沿的學(xué)科知識(shí)進(jìn)展，才能做到臨床上更好地服務(wù)于患者。

低視力康復(fù)指導(dǎo)師

除了斜視弱視的診治，侯醫(yī)生還有一項(xiàng)重要的工作是低視力康復(fù)。由于低視力患者無(wú)法通過(guò)手術(shù)或改善視力，不能獨(dú)自勝任工作與生活，往往比較自卑，甚至存在心理障礙，侯立杰一向認(rèn)為：從某種意義上講醫(yī)學(xué)屬于人文科學(xué)，低視力醫(yī)生不但要讓患者從病理上康復(fù)，更重要的是通過(guò)心理疏導(dǎo)、技能培訓(xùn)，讓他們?cè)谡嬲饬x上回歸社會(huì)。

2014年12月，杭州院區(qū)成立了仁愛(ài)家園低視力康復(fù)指導(dǎo)中心，侯立杰醫(yī)生擔(dān)任醫(yī)療醫(yī)生，為浙北地區(qū)低視力患者提供服務(wù)，成為溫州總院低視力及視覺(jué)康復(fù)中心在杭州的有效延伸。自開(kāi)院以來(lái)，已開(kāi)展低視力康復(fù)技能培訓(xùn)20余期，每期學(xué)員15人左右。2016年，中心被杭州市委宣傳部授予杭州市“美助殘志愿者”稱號(hào)。