兒童斜視與弱視是眼科臨床上的一種常見疾病，據(jù)文獻報道，斜視發(fā)病率約為1%，弱視發(fā)病率為3%，按此統(tǒng)計國內(nèi)約有1千多萬名兒童患有此兩種眼病。斜視弱視不但會嚴重孩子們視功能發(fā)育與身心健康，而且窗口期非常窄，一旦錯失視覺發(fā)育可塑期，就遺憾終生。再者，社會與患兒家長對此類眼病了解甚少，甚至采取不當方法進行所謂的“”，貽誤病情。侯立杰醫(yī)生記得，有一位3歲的杭州蕭山小男孩，自幼歪著脖子，學會走路后也是歪歪扭扭，經(jīng)常摔跤，大人以為是脖子出了毛病，多次到上海某醫(yī)院做斜頸矯正手術，結(jié)果總是一個月不到脖子又歪了。一次偶遇白內(nèi)障手術出院的親戚，說自己在浙江省眼科醫(yī)院住院的時候有看到類似小朋友，也許是眼睛的毛病，遂到杭州院區(qū)找到了侯立杰醫(yī)生。經(jīng)診斷，患兒原來是“先天性上斜肌麻痹”，早期通過實施斜視矯正手術是可復原的。手術進展很順利，術后第二天，孩子的脖子馬上正位了，家長連連稱贊。

“我在大學與研究生階段學習的專業(yè)是眼視光學，師從國內(nèi)知名眼視光專家呂帆教授。眼視光建院初期，呂老師主要從事小兒視光臨床診療，從視光學角度成功解決了很多疑難病癥，一張張笑臉深深激勵著我要用所學的眼視光知識服務兒童，走上從事小兒眼科臨床、教學與科研的道路?！?001年，侯立杰醫(yī)生開始參與醫(yī)院斜視弱視專科建設，該專科成為當時浙江省診治斜視弱視的亞?？啤？瞥踅A段，科室人手缺乏、團隊管理經(jīng)驗不足，采用“請進來與走出去”的方式，邀請國內(nèi)外斜視弱視專家前來指導，侯醫(yī)生和團隊內(nèi)的其他醫(yī)生一樣，一邊參與門診一邊緊抓學習，在業(yè)余時間還常常跑去圖書館翻閱文獻書籍。一有機會就報名參加各種培訓班，這種如饑似渴的學習勁頭，源于侯醫(yī)生清醒地認識到自己只有盡快掌握斜視弱視臨床知識，緊跟前沿的學科知識進展，才能做到臨床上更好地服務于患者。

低視力康復指導師

除了斜視弱視的診治，侯醫(yī)生還有一項重要的工作是低視力康復。由于低視力患者無法通過手術或改善視力，不能獨自勝任工作與生活，往往比較自卑，甚至存在心理障礙，侯立杰一向認為：從某種意義上講醫(yī)學屬于人文科學，低視力醫(yī)生不但要讓患者從病理上康復，更重要的是通過心理疏導、技能培訓，讓他們在真正意義上回歸社會。

低視力對于其他眼病專科而言，是錦上添花的存在。比如說很多疑難的眼底疾病經(jīng)手術或非手術后僅靠保持目前視力仍無法勝任工作或生活，就可以通過低視力康復發(fā)揮作用，延伸其它眼病?？频男５鸵暳祻徒柚诜糯箸R等光學器具或盲杖幫助低視力患者提高殘余視力，能獨立開展生活或工作能力，重拾生活信心。