黃紹平,1956年2月生,1982年畢業(yè)于西安醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系,醫(yī)學(xué)碩士?,F(xiàn)任西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院兒童病分院副院長、兒科教研室主任。擔(dān)任中國抗癲癇學(xué)會理事、中華醫(yī)學(xué)會全國小兒神經(jīng)學(xué)組顧問、陜西省兒科學(xué)會副主任委員;任《中國兒童保健雜志》副主編,《中華兒科雜志》《中國實(shí)用兒科雜志》《實(shí)用兒科臨床雜志》《兒科循征醫(yī)學(xué)雜志》《兒科藥學(xué)雜志》等多部雜志編委。近幾年承擔(dān)國家“九五”和“十一五”攻關(guān)課題子項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金、省級科研課題多項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇。科研成果榮獲陜西省政府科技進(jìn)步二等獎和陜西省教委二等獎。參編《實(shí)用小兒癲癇病學(xué)》《小兒神經(jīng)基礎(chǔ)與臨床》《現(xiàn)代兒科診斷學(xué)》《兒科學(xué)》等專著與教材。指導(dǎo)碩士研究生十余人。主要從事癲癇、腦性癱瘓、智力低下、感染、神經(jīng)肌肉病、遺傳代謝病等小兒神經(jīng)系統(tǒng)疾病的臨床研究和診斷。
醫(yī)院學(xué)科設(shè)置齊全,設(shè)有6個專科病院, 60個臨床醫(yī)技科室、以及多個科研實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)、編輯部等其他業(yè)務(wù)部門。是國家疑難病癥診治能力提升工程項(xiàng)目資助單位、國家區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)及能力輸出單位(呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科);國家中西醫(yī)協(xié)同“旗艦”醫(yī)院試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)單位;有生物診斷國家地方聯(lián)合工程研究中心、全國醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)人工智能研究院、全國大數(shù)據(jù)算法與分析技術(shù)國家工程實(shí)驗(yàn)室;泌尿外科、皮膚科系國家重點(diǎn)學(xué)科;骨外科、消化內(nèi)科、臨床專科護(hù)理、地方病科(地方性骨病、心肌病、碘相關(guān)及甲狀腺疾病)、麻醉科、皮膚科、呼吸內(nèi)科、耳鼻咽喉頭頸外科、急診科、中醫(yī)科等10個學(xué)科為國家臨床重點(diǎn)???;小兒外科、腫瘤病院、心血管病院、神經(jīng)病院4個國家重大疾病多學(xué)科合作診療能力建設(shè)項(xiàng)目;陜西省生物與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)工程研究中心、陜西省胃腸動力疾病研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個省級工程中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;皮膚科、消化內(nèi)科、醫(yī)用超聲研究室、小兒外科、急診科、手術(shù)室、康復(fù)醫(yī)學(xué)科、泌尿外科、供應(yīng)科等9個省級醫(yī)療質(zhì)控中心。
醫(yī)院是首批國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心,臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,設(shè)有17個學(xué)科系、2個教研室。承擔(dān)著博士后、博士、碩士、本科生、留學(xué)生多個層次的教學(xué)培養(yǎng)任務(wù)和國家繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目、陜西省全科醫(yī)師培訓(xùn)工作,培養(yǎng)的上萬名高級醫(yī)學(xué)人才遍及全國各地及世界。承擔(dān)國家衛(wèi)生部高等醫(yī)藥院校統(tǒng)編教材編修任務(wù),獲得數(shù)十項(xiàng)國家、省部級教學(xué)成果獎和現(xiàn)代教育技術(shù)成果獎?,F(xiàn)為“臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”、全國“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地”“??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度試點(diǎn)基地”,陜西省“研究生示范性聯(lián)合培養(yǎng)基地”。
為了滿足人民群眾不斷增長的就醫(yī)需求,突破老城區(qū)醫(yī)院物理空間發(fā)展受限的瓶頸,醫(yī)院提出以院本部為中心,“壓舊擴(kuò)新”、優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源向周邊輻射擴(kuò)展的發(fā)展戰(zhàn)略,清晰繪制出“一院多區(qū)”藍(lán)圖框架及國家區(qū)域醫(yī)療中心技術(shù)輸出洛陽醫(yī)院、新疆醫(yī)院、楊凌示范區(qū)醫(yī)院,實(shí)現(xiàn)與主院區(qū)各個專業(yè)的同質(zhì)拓展。