主要的方法與服務(wù)模式為：、心理、行為、康復訓練、健全人格培養(yǎng)為核心的綜合模式和預防-早期診斷--康復為一體的連續(xù)式服務(wù)機制。非方法包括：心理、沙盤、藝術(shù)、音樂、生物反饋、物理、認知功能訓練、社交技能訓練、壓力與情緒管理等。

北京兒童醫(yī)院精神科主任醫(yī)師陸小彥，主要從事兒內(nèi)科及感染性疾病的臨床和教學工作，歷任總住院醫(yī)師，主治醫(yī)師，副主任醫(yī)師，住院病區(qū)主任等。1999年在北京大學第六醫(yī)院專修兒童心理及精神?？疲莆諆和窦膊〉脑\斷和原則，同年創(chuàng)辦兒童醫(yī)院心理門診;2001年在中國科學院心理所醫(yī)學心理咨詢與專業(yè)學習，并于2003年研究生班畢業(yè)、獲心理測量及心理從業(yè)資格證書;2004年與首都醫(yī)科大學合作，引進CES(微量生物電徑顱磁刺激)技術(shù)兒童各種疼痛、緊張、焦慮、等癥狀并取得良好效果。

北京兒童醫(yī)院先后獲得“全國文明單位”“首都文明單位標兵”“首都文明服務(wù)示范窗口”“?？漆t(yī)院”“雙十佳人民滿意醫(yī)院”“北京蕞受歡迎三甲醫(yī)院”榮譽稱號及“首都勞動獎狀”“全國五一勞動獎狀”。

北京兒童醫(yī)院精神科一直堅持心理健康應該從娃娃抓起。在兒童心理健康領(lǐng)域做了大量探索的工作，其中以腦與認知神經(jīng)科學為主。先后承擔和參與了一系列重大的兒童神經(jīng)發(fā)育領(lǐng)域的科研項目。