北京大學第六醫(yī)院始終秉承“以科學精神體現(xiàn)人文關(guān)懷”的理念，以循證醫(yī)學為基礎(chǔ)， 以求實創(chuàng)新為動力，為患者提供蕞優(yōu)質(zhì)的臨床服務。經(jīng)過幾代人的不懈努力， 形成了綜合實力卓 越、亞?？讫R備、診療病種鮮明的醫(yī)院特色。設(shè)有綜合病房兩個，收治來自全國各地的急癥、重癥、難治的精神障礙患者;設(shè)有特需醫(yī)療病房一個，面向高 端人群和國外使領(lǐng)館的外交人士;設(shè)有老年、兒童、臨床心理病房、睡眠醫(yī)學科病房等亞?？撇》恳约熬扑幰蕾嚭瓦M食障礙等特色病種病房，為相關(guān)人群提供?？频木裥l(wèi)生服務。

北京大學第六醫(yī)院建立于1980年，至今已40余載。而我院的精神科護理文化可追溯至1951年我院前身北京醫(yī)學院附屬醫(yī)院精神病院建立的時候，“廢除普遍約束患者， 讓精神疾病患者大解放，過正常人生活”，正是我院護理前輩的志愿，也是我院護理團隊繼承的寶貴精神財富。幾代六院護理人，都為消除我院住院環(huán)境與綜合醫(yī)院的差異， 為患者緩解疾患苦痛、減輕患病恥感進行著探索和實踐。

“抑郁癥傷害所有年齡的人群，不論是學生還是工作人群、或者老年人。從預防的角度，可以在學校、工會、社區(qū)等多層次開展科普、篩查，尤其是對有癥狀的人群能夠提供相對便利的醫(yī)療服務，提高就診率和率，降低抑郁癥的危害。此外，部分抑郁癥在醫(yī)院治 療后期，還需要進行系統(tǒng)的康復治 療、心理治 療，也需要互助能夠預防之后的復發(fā)。這些活動也需要得到政府和社會組織的大力支持?！眲㈢f。

在兒童精神病學領(lǐng)域，致力于注意缺陷多動障礙(ADHD)和相關(guān)破壞行為問題的病因及發(fā)病機制、治 療、預后和成人期ADHD的系列研究，開展兒童孤獨癥、創(chuàng)傷后應激障礙、兒童精神分裂癥等兒童期重要精神障礙的臨床與應用基礎(chǔ)研究， 先后承擔國家自然科學基金、科技部“十一五”支撐計劃、973計劃、國家重點研發(fā)計劃、原衛(wèi)生部、教育部、北京市科委等多項基金課題，在病因?qū)W、臨床評定和治 療方面均取得較為突出的成績。