中醫(yī)兒科學是以中醫(yī)學理論體系為指導(dǎo)，中國傳統(tǒng)的中藥、針灸、推拿等方法為手段，研究自胎兒至青少年這一時期小兒的生長發(fā)育、生理病理、喂養(yǎng)保健，以及各類疾病預(yù)防和的一門醫(yī)學科學。

中醫(yī)兒科學薈萃了中華民族數(shù)千年來小兒養(yǎng)育和疾病防治的豐富經(jīng)驗，隨著中醫(yī)學的發(fā)展而逐步形成了自己的理論和實踐體系。

學齡前期

3周歲后至7周歲為學齡前期。

學齡前期的小兒體格發(fā)育穩(wěn)步增長，智能發(fā)育趨于完善。在這一時期，要培養(yǎng)兒童形成良好的基本素質(zhì)，包括增強體質(zhì)、生活習慣、思想品德、早期教育等。學齡前期兒童發(fā)病率有所下降，但對在這一階段仍然經(jīng)常發(fā)病未愈的患兒，如反復(fù)呼吸道感染、、疳證、厭食等，應(yīng)抓緊調(diào)治，以免將這些疾病遷延至學齡期。

學齡期

7周歲后至青春期來臨（一般為女11歲，男13歲）稱學齡期。

學齡期一般處于小學學習階段，此期小兒在體格方面仍穩(wěn)步增長，乳牙依次換上恒牙，除生殖系統(tǒng)外，其他器官的發(fā)育到本期末已接近成人水平。此期兒童腦的形態(tài)發(fā)育已基本與成人相同，智能發(fā)育更為成熟，控制、理解、分析、綜合等能力增強，能適應(yīng)正規(guī)的學習生活。要以德、智、體發(fā)展為目標，引導(dǎo)他們健康成長。這一時期兒童的發(fā)病率進一步下降，但腎病綜合征、、過敏性紫癜、風濕熱和類風濕病等疾病好發(fā)于這個時期，預(yù)防工作應(yīng)有針對性地進行。

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