詢問病史時要對患者熱情、關心、認真負責，取得患者的信任和協(xié)作，詢問時既要又要抓住重點；應實事求是，避免主觀臆測和先入為主。當病人敘述不清或為了獲得必要的病歷資料時，可進行啟發(fā)，但切忌主觀片面和暗示。

1． 見學生手冊中《大學本科生學籍管理規(guī)定》。

2． 學生有下列情況之一者，應予休學：

a學生因傷、病經(jīng)醫(yī)院診斷，須停課、休養(yǎng)占一學期總學時1/3以上者。

b根據(jù)考勤，一學期因病請假而累計缺課超過該學期總學時1/3以上者。

c因某種特殊疾病原因，學校認為必須休學者。

d在允許修業(yè)年限內(nèi)，學生休學一般以一年為期，特殊情況經(jīng)學校批準可適當延長，但累計不得超過兩年。

1.由學生父母或其他監(jiān)護人向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學校同意并填寫《義務教育階段學生休學復學申請表》《學生休學復學申請表》(一份2份),加蓋學校公章。

2.縣級及其以上醫(yī)院開具的《疾病證明書》

3．出院小結(jié)(加蓋醫(yī)院公章)

4．住院期間的機打醫(yī)藥發(fā)票、一日清單等。

病歷的定義可歸納為：

①是關于患者疾病發(fā)生、 發(fā)展、診斷、 情況的系統(tǒng)記錄；

②是醫(yī)療活動過程中經(jīng)過歸納、分析、整理，并按規(guī)定的格式和要求書寫的檔案及資料總和；

③并不是過程中的所有資料都是病歷，比如一些臨時性的文件（典型的如：入院須知、輔助檢查申請單。報告單屬于病歷，但病理切片、X線片等不屬于，也不會歸入病案保存）；

④病歷在經(jīng)病案管理人員整理后歸檔到病案室，病歷將轉(zhuǎn)變?yōu)椴“福?

⑤具備法律效應。