請(qǐng)問(wèn)在醫(yī)院看完病，后來(lái)去開(kāi)診斷證明，但是當(dāng)時(shí)的主治醫(yī)生不在，可以找別的醫(yī)生開(kāi)診斷證明嗎？

你好！像你說(shuō)的這種情況，門(mén)診診斷證明在醫(yī)院規(guī)定，一般是首診大夫負(fù)責(zé)開(kāi)具，因?yàn)閯e的醫(yī)生并不了解當(dāng)時(shí)就診時(shí)的具體情況。注意問(wèn)清楚當(dāng)時(shí)主治醫(yī)師的上班時(shí)間，然后找其開(kāi)具證明，再到門(mén)診部去蓋章。

你這個(gè)情況，我詳細(xì)的看了一下，是找當(dāng)時(shí)的主治大夫開(kāi)，一般別的大夫不了解病情是不會(huì)給你開(kāi)的，嗯，當(dāng)然你也可以問(wèn)一下，如果你有什么疑問(wèn)，可以進(jìn)一步向我咨詢。

只有為你診斷的大夫?qū)δ愕牟∏檩^為了解，會(huì)做出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷證明，按照規(guī)定，其他大夫是不能夠代開(kāi)診斷證明的。建議你還是去找當(dāng)時(shí)就診的大夫來(lái)開(kāi)診斷證明。

醫(yī)護(hù)人員在書(shū)寫(xiě)病歷時(shí)一定要實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。病歷對(duì)醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)、科研、醫(yī)院管理等都有重要的作用。

1、醫(yī)療：病歷既是確定診斷、進(jìn)行、落實(shí)預(yù)防措施的資料，又是醫(yī)務(wù)人員診治疾病水平評(píng)估的依據(jù)，也是患者再次患病時(shí)診斷與的重要參考資料。通過(guò)臨床病歷回顧，可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，改進(jìn)工作，提高醫(yī)療質(zhì)量。

2、教學(xué)：病歷是教學(xué)的寶貴資料，是生動(dòng)的教材。通過(guò)病歷的書(shū)寫(xiě)與閱讀，可以使所學(xué)的醫(yī)學(xué)理論和醫(yī)療實(shí)踐密切結(jié)合起來(lái)，鞏固所學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)學(xué)生的邏輯思維能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)。

3、科研：病歷是臨床研究的主要素材。通過(guò)臨床病歷總結(jié)分析，尋求疾病發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸的客觀規(guī)律及內(nèi)在聯(lián)系，研究臨床、預(yù)防措施與疾病、康復(fù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)篩選新的醫(yī)療技術(shù)和，推動(dòng)醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展。

4、醫(yī)院管理：大量的病歷資料分析可以客觀地反映出醫(yī)院工作狀況、技術(shù)素質(zhì)、醫(yī)療質(zhì)量、管理措施、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等醫(yī)院管理水平。病歷中的許多素材是國(guó)家衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)的重要指標(biāo)。因此，檢查病歷、分析病歷，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，是了解醫(yī)院工作狀態(tài)、提高醫(yī)療質(zhì)量的重要手段之一，也是加強(qiáng)醫(yī)院管理、提高醫(yī)院管理水平的重要措施。

5、防?。和ㄟ^(guò)對(duì)病歷的分類統(tǒng)計(jì)和分析，可以了解臨床醫(yī)務(wù)人員貫徹“三級(jí)預(yù)防”原則，防病防殘措施的落實(shí)情況及各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生與發(fā)展情況，為控制和落實(shí)預(yù)防措施、貫徹預(yù)防為主方針提供依據(jù)。

6、法律：病歷是處理醫(yī)療事故、醫(yī)療糾紛的法律依據(jù)。因此，病歷是有效地保護(hù)患者和醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益的重要文件。

關(guān)鍵字：過(guò)程記錄、參考資料（醫(yī)療/教學(xué)/防病/科研）、水平體現(xiàn)（醫(yī)務(wù)人員/醫(yī)院管理）、基本依據(jù)（法律/保險(xiǎn)）

學(xué)生由于病傷了，不可拒絕的原因，長(zhǎng)時(shí)間醫(yī)治耽誤課程，可以由監(jiān)護(hù)人提出書(shū)面的休學(xué)申請(qǐng)，并提交相關(guān)說(shuō)明材料，能夠到醫(yī)院門(mén)診拿相關(guān)的病歷復(fù)印件，以及醫(yī)生開(kāi)具的病歷，診療說(shuō)明。學(xué)校審核后報(bào)培養(yǎng)主管部分審批。并蓋上醫(yī)院門(mén)診公章。學(xué)生休學(xué)時(shí)期保留學(xué)籍，休學(xué)期限通常為一年，畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生通常不予休學(xué)。

醫(yī)院病假單醫(yī)療狀況是由醫(yī)院或醫(yī)生簽發(fā)的證明患者需要休息和的文件。這通常包括患者個(gè)人信息、病情描述、醫(yī)生診斷和建議、假期等。憑此病假證明，患者可合法請(qǐng)假，并獲得用人單位和教育機(jī)構(gòu)的理解和支持。

B超單超聲波檢查報(bào)告，B超單是由醫(yī)生或醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)具體患者的超聲波檢查結(jié)果生成的文件。

B超單是通過(guò)超聲波技術(shù)進(jìn)行檢查后，由超聲醫(yī)師或放射科醫(yī)師撰寫(xiě)的報(bào)告。它包含了對(duì)檢查部位的詳細(xì)描述、發(fā)現(xiàn)的異常情況以及可能的診斷建議。

如果您需要獲取您個(gè)人的B超單，您可以聯(lián)系您接受B超檢查的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或醫(yī)生辦公室。他們會(huì)提供您的具體報(bào)告副本或?yàn)槟忉尯陀懻搱?bào)告的內(nèi)容。

請(qǐng)注意，B超單通常包含專業(yè)術(shù)語(yǔ)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的描述，對(duì)于準(zhǔn)確理解和解釋報(bào)告的內(nèi)容，蕞好咨詢專業(yè)醫(yī)生或超聲醫(yī)師。他們可以根據(jù)您的具體情況，提供更詳細(xì)和準(zhǔn)確的解釋和建議。

診斷證明書(shū)必須由指定的副主任醫(yī)師以上醫(yī)師檢查簽字,再由門(mén)診部審核蓋章后生效。出具診斷證明書(shū)的醫(yī)師應(yīng)對(duì)所 做出的診斷負(fù)法律責(zé)任。醫(yī)師不得開(kāi)具非本?？撇∪说脑\斷證明書(shū)。

下列情況必須接到有關(guān)部門(mén)介紹信方可出具診斷證明書(shū):

1.司法辦案需要,須有公檢法機(jī)關(guān)、交通管理部門(mén)等執(zhí)法機(jī)關(guān) 的介紹信,并由本院指定的專業(yè)醫(yī)師出具;

2.病退離休、調(diào)換工 種、傷殘鑒定、保險(xiǎn)索賠等,須有關(guān)部門(mén)的介紹信后,并由本院指定 的專業(yè)醫(yī)師出具;

3.申請(qǐng)生育第二胎指標(biāo)(證明男方或女方無(wú)生 育能力或兒童病殘),須持有縣以上醫(yī)療單位轉(zhuǎn)診單或鄉(xiāng)以上計(jì)劃生育辦公室的介紹信,由本院指定的專業(yè)醫(yī)師2人以上簽名出具;

4.復(fù)工、復(fù)學(xué)證明,須持有單位建議復(fù)工、復(fù)學(xué)介紹信,經(jīng)本院臨床醫(yī)師檢查認(rèn)可后出具證明。