領(lǐng)航出書網(wǎng)策劃中職教育教學(xué)著作，急招中職講師評職稱出書，一書一號，國家新聞出版署可查

[1]《中職課堂***其藝術(shù)性研究》征集1、3作者

[2]《抽象思維下的數(shù)學(xué)***及其研究》征集2、3作者

[3]《基于數(shù)學(xué)思維***中職數(shù)學(xué)模式研究》征集2作者

[4]《培養(yǎng)復(fù)合型***中職英語教學(xué)研究》征集3、3作者

[5]《中職計算機(jī)***理論與實踐》征集2、3作者

[6]《護(hù)理職業(yè)***教育》征集3作者

[7]《中職學(xué)生心理健康***》征集3作者

新疆中職院校講師評職稱按照文件新人社發(fā)〔2023〕74號關(guān)于印發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)中等職業(yè)學(xué)校教師系列職稱評審條件（試行）》的通知執(zhí)行，各層級職稱晉升所需學(xué)術(shù)著作等成果條件為：

第三章正高級講師

第十二條教科研成果

主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究，在教育思想、專業(yè)建設(shè)、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果。任現(xiàn)職以來，同時具備下列條件中的4項：

（一）主編正式出版的本專業(yè)中等職業(yè)教育教材、教學(xué)參考書1部。

（二）公開出版發(fā)行本專業(yè)教育教學(xué)類著作或?qū)W術(shù)著作（譯著）1部。

（六）作為發(fā)明人獲得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)授權(quán)發(fā)明專利1件。

（七）獨立或作為作者在公開發(fā)行的專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文3篇（或作為第二作者發(fā)表論文4篇）；或藝術(shù)學(xué)科教師創(chuàng)作的作品被自治區(qū)、兵團(tuán)級以上專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏、設(shè)計項目被采用1件。

第四章高級講師

第十八條教科研成果

指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究，在教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)實踐中取得較突出的成績。任現(xiàn)職以來，同時具備下列條件中的3項：

（一）主編或副主編正式出版的本專業(yè)中等職業(yè)教育教材、教學(xué)參考書1部。

（二）公開出版發(fā)行本專業(yè)教育教學(xué)類著作或?qū)W術(shù)著作（譯著）1部。

（六）授權(quán)本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利1件，或?qū)嵱眯滦蛯＠⑼庥^設(shè)計專利、登記計算機(jī)軟件著作權(quán)2項。

（七）獨立或作為作者在公開發(fā)行的專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文2篇；或藝術(shù)學(xué)科教師創(chuàng)作的作品被地（州、市）、師市級以上專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏、設(shè)計項目被采用1件。

第五章講師

第二十四條教研科研成果

具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，并在教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)實踐中積累了一定經(jīng)驗。任現(xiàn)職以來，同時具備下列條件中的2項：

（一）參編正式出版的本專業(yè)中等職業(yè)教育教材、教學(xué)參考書1部。

（二）公開出版發(fā)行本專業(yè)教育教學(xué)類著作或?qū)W術(shù)著作（譯著）1部。

（六）申請本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)授權(quán)發(fā)明專利1件，或授權(quán)實用新型專利1件，或授權(quán)外觀設(shè)計專利1件，或登記計算機(jī)軟件著作權(quán)1項。

（七）獨立或作為作者在公開發(fā)行的專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文1篇（或作為第二作者發(fā)表論文2篇）；或藝術(shù)學(xué)科教師創(chuàng)作的作品被縣（市、區(qū)）級以上專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏、設(shè)計項目被采用1件。

第七章正高級實習(xí)指導(dǎo)教師

第三十三條教科研成果

具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、專業(yè)建設(shè)、實踐教學(xué)改革、教學(xué)方法等方面取得突出成績。任現(xiàn)職以來，同時具備下列條件中的4項：

（一）主編或參編正式出版的本專業(yè)中等職業(yè)教育教材、教學(xué)參考書1部。

（二）公開出版發(fā)行本專業(yè)教育教學(xué)類著作或?qū)W術(shù)著作（譯著）1部。

（三）主持完成自治區(qū)、兵團(tuán)級以上本專業(yè)教育教學(xué)科研課題（項目）或教育教學(xué)改革課題（項目）1項，并通過結(jié)題驗收。

（四）主持完成科學(xué)技術(shù)成果、教學(xué)成果或教科研成果獲自治區(qū)、兵團(tuán)級以上獎項或地（州、市）、師市級一等獎1項。

（五）完成新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的科技開發(fā)或成果轉(zhuǎn)化1項，并通過相關(guān)行業(yè)組織和機(jī)構(gòu)鑒定，并推廣應(yīng)用，取得明顯社會、經(jīng)濟(jì)效益。

（六）作為發(fā)明人獲得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)授權(quán)發(fā)明專利1件以上。

（七）獨立或作為作者在公開發(fā)行的專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文2篇（或作為第二作者發(fā)表論文3篇），論文專業(yè)性強。

第八章高級實習(xí)指導(dǎo)教師

第三十九條教科研成果

具有較強的組織開展實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、技術(shù)革新的能力，取得較突出的成果，起到帶頭人的作用。任現(xiàn)職以來，同時具備下列條件中的3項：

（一）主編或參編正式出版的本專業(yè)中等職業(yè)教育教材、教學(xué)參考書1部。

（二）公開出版發(fā)行本專業(yè)教育教學(xué)類著作或?qū)W術(shù)著作（譯著）1部。

（六）授權(quán)本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利1件，或?qū)嵱眯滦蛯＠?、外觀設(shè)計專利、登記計算機(jī)軟件著作權(quán)2項。

（七）獨立或作為作者在公開發(fā)行的專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文2篇（或作為第二作者發(fā)表論文3篇），論文專業(yè)性強。

（八）本人或指導(dǎo)選手參加本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)技能（知識）競賽，獲自治區(qū)、兵團(tuán)級以上競賽三等獎以上或地（州、市）、師市級競賽二等獎以上1項；或本人作為教練或?qū)＜宜笇?dǎo)的選手進(jìn)入技能大賽（含體育、藝術(shù)類競賽）自治區(qū)、兵團(tuán)級集訓(xùn)隊。

（九）主持或參與完成地（州、市）、師市級以上重點專業(yè)（群）建設(shè)項目或?qū)嵱?xùn)基地建設(shè)項目（如教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制、人才培養(yǎng)方案制訂、課程開發(fā)、實訓(xùn)基地建設(shè)、數(shù)字化資源建設(shè)、行業(yè)或教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定、配套題庫開發(fā)等，排名前3），或主持、參與完成地（州、市）、師市級以上行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)并被行業(yè)主管部門采用（排名前3），并做出實質(zhì)性貢獻(xiàn)。

第九章一級實習(xí)指導(dǎo)教師

第四十五條教科研成果

具有一定的組織和開展實習(xí)教學(xué)研究的能力，承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，并在教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)實踐中積累了一定經(jīng)驗。任現(xiàn)職以來，同時具備下列條件中的2項：

（一）參編正式出版的本專業(yè)中等職業(yè)教育教材、教學(xué)參考書1部。

（二）公開出版發(fā)行本專業(yè)教育教學(xué)類著作或?qū)W術(shù)著作（譯著）1部。

（四）參與完成科學(xué)技術(shù)成果、教學(xué)成果或教科研成果，獲得獎勵1項。

（六）申請本專業(yè)相關(guān)發(fā)明專利1件，或授權(quán)實用新型專利1件，或授權(quán)外觀設(shè)計專利1件，或登記計算機(jī)軟件著作權(quán)1項。