1. 靈活學習時間：針對有特殊工作或生活需求的學員，函授學習時間更加靈活，可以根據(jù)個人實際情況進行調整。

2. 學習支持服務：學校將提供專門的學習支持服務，包括學術指導、心理輔導、線上學習資源等，以幫助學員更好地完成學業(yè)。

3. 考試安排照顧：針對因特殊原因無法前往考點參加考試的學員，學校將提供相應的考試照顧安排。

4. 費用照顧：對于家庭經濟困難的學員，學校將提供相關的費用減免或獎助措施，以減輕其經濟壓力。

成人繼續(xù)教育的職能主要包括以下幾方面內容：

1、對已經走上工作、生產崗位，或需要轉換崗位的人員，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進行他們所不具備的履行崗位職責所必需的文化知識、專業(yè)技術和實際能力的教育和培訓；

2、對文盲進行掃盲教育；

3、對已經離開正規(guī)學校的人員，根據(jù)他們所具有的文化基礎和實際需要，繼續(xù)進行基礎教育或高等教育，合格者可取得相應的；

4、對已經接受過高等教育的專業(yè)技術人員和管理人員進行更新和擴展知識、提高能力的繼續(xù)教育；

5、開展法律常識、婦幼衛(wèi)生、老年保健、家庭生活、美術書法、美容美發(fā)、烹調營養(yǎng)、花卉栽培等內容豐富多彩的社會文化生活教育，為老年人、婦女乃至全體公民文明健康科學的生活方式的教育服務。

報考必備材料

1、身份證明。身份證及相應復印件，如果身份證遺失，應及時到派出所辦理帶有本人照片的戶籍證明，同時標明身份證號碼，并應迅速補辦身份證，以不耽誤考試。

2、學歷證明。本人學歷的原件及相應復印件，按照教育部規(guī)定，報考?？破瘘c升本科的考生，須持國民教育系列?？萍耙陨衔膽{。

3、工作單位證明。成人高校的某些專業(yè)對招生對象會有特殊的要求，如不少省對報考脫產專業(yè)的考生，要求考生出具單位同意報考的證明，報考醫(yī)學專業(yè)要求出具對口單位證明等等，因此考生如果選報這些有特殊要求的專業(yè)，一定要預先備好相關工作證明書。

招生對象

我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經離開正規(guī)學校的人員和已經接受過高等教育的專業(yè)技術人員和管理人員，從中可看出是名副其實的成人教育。不過也有些松動，越來越多的高中畢業(yè)生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。學歷文憑考試則不同，他是民辦學校高等教育的一種，主要招生對象為剛從中等學校畢業(yè)出來的想接受高等教育的學生。

特點對成人進行的教學，由于其教學對象、教學內容等方面與普通學校的教學不盡相同，從而表現(xiàn)出各種不同的特點:

(1)針對性與實效性。成人教育教學從不同對象的不同需要出發(fā)，按孺施教，定向培養(yǎng)，有效地為生產和工作服務，針對性是很強的。同時，成人教育教學的對象是已參加工作或已進人社會生活的成人，他們更實際地關注自己的工作和生活，更迫切地追求自我實現(xiàn)和自我提高，這就決定了他們學知求教的實效性，即只有那些在他們看來是有用的知識，才是他們愿意求教的內容，而那些近乎空洞的說教則不會引起他們多大的興趣。

(2)實踐性和應用性。成人教育教學的內容多是技術性知識或操作性較強的知識，理論知識的傳授也是為應用性目的服務的。因此，在教學過程中若能加強實踐環(huán)節(jié)，理論聯(lián)系實際地進行講授、示范，往往能有比較好的效果。的方法是能指導學員親自動手.將所學知識與技能應用于實際生產或工作之中，培養(yǎng)學員靈活運用，解決間題的能力。

(3)自主性與合作性。在成人教育教學中，學員的主動性更顯突出，因為對他們來說，生活經歷和工作經驗都比較豐富，而且世界觀和人生觀已趨于穩(wěn)定，具有獨立意識和主動精神。教師在教學中要注意高度尊重學員，調動他們學習的自主性，并有效地進行教學合作，以保障教學的質A和效率。

(4)短期性和性。成人教育教學能在較短時間內完成，這樣可使成人在工作之余或工休時間，去學習和掌握一定的知識和技能，而無須像普通學校那樣必須經歷較長的周期。同時，成人從事學習、接受知識、形成技能之后，其效益可在短期內體現(xiàn)出來，達到預期的效果。此即所謂成人教育教學的“短、平、快”特點。當然，這里所說的“短期”、“"，都是相對而言的，并非越短、越快越好，必須掌握在適當?shù)姆秶鷥龋駝t就會欲速則不達，影響成人教育教學的效果和質量。