產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)可以從事產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、項(xiàng)目工程師、質(zhì)量、采購(gòu)、銷(xiāo)售、生產(chǎn)等，但是從前途的角度去看，排在前的就只產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)研發(fā)工程師。無(wú)論你是工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的研究生還是本科生，企業(yè)一般會(huì)培養(yǎng)除產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師崗位之外很多崗位，但是培養(yǎng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)崗位就比較少，因?yàn)楫a(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)技術(shù)含量較高，對(duì)經(jīng)驗(yàn)性和技能要求很高，培養(yǎng)起來(lái)的成本也很高。企業(yè)要的是能很快解決產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)中的問(wèn)題，產(chǎn)品功能要求要完全能滿(mǎn)足行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這樣才會(huì)快速給企業(yè)和客戶(hù)創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值。

或者說(shuō)，它需要傳播知識(shí)。我們應(yīng)該清楚意識(shí)到我們才剛剛開(kāi)始接觸產(chǎn)品設(shè)計(jì)。你知道還有誰(shuí)不了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)嗎？除了產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的所有人。 不幸的是，設(shè)計(jì)總是被單純地誤認(rèn)為只關(guān)于美。人們總是說(shuō)，“把它變得好看一點(diǎn)”。這是我們必須改變的看法。我們是用戶(hù)體驗(yàn)的保護(hù)神，所以我們有職責(zé)來(lái)告訴我們周?chē)娜水a(chǎn)品設(shè)計(jì)是什么，我們到底是做什么的，應(yīng)該做什么。 當(dāng)你招一個(gè)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人時(shí)，你會(huì)因?yàn)樗私馇昂蠖碎_(kāi)發(fā)知識(shí)、時(shí)間規(guī)劃、預(yù)算、業(yè)務(wù)價(jià)值、分析能力、管理能力而錄用他。那么，你也應(yīng)該考慮聘請(qǐng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師。應(yīng)聘者應(yīng)該有著漂亮的作品集，但他們能不能成為你整個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的關(guān)鍵人物呢？一個(gè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師了解一些動(dòng)效、原型、開(kāi)發(fā)、用研、交互和視覺(jué)設(shè)計(jì)知識(shí)。他們知道何時(shí)提供線(xiàn)框圖，何時(shí)提供像素級(jí)的高保真原型，何時(shí)使用動(dòng)畫(huà)，何時(shí)使用原型。他們知道如何令人信服地陳述他們的解決方案。

這是一個(gè)不斷發(fā)展的世界，我們都能感受到。昨天非同尋常的事情，今天可能就平淡無(wú)奇，明天就過(guò)時(shí)了。產(chǎn)品設(shè)計(jì)在這個(gè)不斷變化的空間中還在摸索自身的位置。我們今天在設(shè)計(jì)的平臺(tái)一半在幾年前是不存在的。未來(lái)幾年這種情況會(huì)更普遍。 我們需要變得靈活。我們需要明白設(shè)計(jì)是永恒的，是看不見(jiàn)的。我們要用平臺(tái)化的思維思考。解決一次問(wèn)題，然后全平臺(tái)應(yīng)用解決方案。不要為每一個(gè)平臺(tái)都設(shè)計(jì)一個(gè)解決方案。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)是解決用戶(hù)的問(wèn)題（以對(duì)你有利的方式）。此處的“你”指的是你的商業(yè)。 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是了解每個(gè)決策背后的商業(yè)價(jià)值。我們通過(guò)數(shù)據(jù)了解我們所做的事情，通過(guò)用戶(hù)研究驗(yàn)證我們的假設(shè)，通過(guò)業(yè)務(wù)指標(biāo)衡量我們成功與否。