使用三維建模技術(shù)指導(dǎo)于機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)，要求設(shè)計(jì)者在機(jī)械設(shè)計(jì)的過(guò)程中兼顧設(shè)計(jì)的新穎性、創(chuàng)造性，使其更加符合動(dòng)力學(xué)中能耗利用的相關(guān)要求。運(yùn)用新技術(shù)，體現(xiàn)機(jī)械產(chǎn)品制作發(fā)明的實(shí)用性，開(kāi)發(fā)更多符合市場(chǎng)需要的機(jī)械功能。 為了提高機(jī)械產(chǎn)品三維建模設(shè)計(jì)的效能，技術(shù)人員應(yīng)該做好數(shù)據(jù)控制與知識(shí)熔接工作，將產(chǎn)品性能的管控體現(xiàn)到設(shè)計(jì)質(zhì)量的檢測(cè)活動(dòng)中去。 在工業(yè)項(xiàng)目的機(jī)械產(chǎn)品綠色創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動(dòng)中，相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)該安排一些具有生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的工人參與到設(shè)計(jì)活動(dòng)中去，針對(duì)機(jī)械產(chǎn)品運(yùn)行中容易出現(xiàn)損耗的部分進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)出一套保護(hù)機(jī)械產(chǎn)品核心零部件的可行性方案。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)從具體流程上，首先是前期的創(chuàng)意和概念，分別從頭腦風(fēng)暴、可行性分析、概念提煉;然后是后期的造型設(shè)計(jì)，把前期的概念進(jìn)行具體的描述，包括2D草案或手繪、3D建模和渲染等。針對(duì)外觀設(shè)計(jì)，我們始終遵循在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)從用戶的需求和用戶的感受出發(fā)，圍繞用戶為中心設(shè)計(jì)產(chǎn)品;而不是讓用戶去適應(yīng)產(chǎn)品，無(wú)論產(chǎn)品的使用流程、產(chǎn)品的信息架構(gòu)、人機(jī)交互方式等，都需要考慮用戶的使用習(xí)慣、預(yù)期的交互方式、視覺(jué)感受等方面。

基準(zhǔn)工業(yè)設(shè)計(jì)在河南省南陽(yáng)、駐馬店、信陽(yáng)從事工業(yè)設(shè)備、醫(yī)療器械、儀器儀表、機(jī)器人、電子產(chǎn)品、家電、機(jī)床鈑金的產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)服務(wù)。

基準(zhǔn)工業(yè)設(shè)計(jì)在無(wú)錫、宿遷從事工業(yè)裝備、醫(yī)療器械、機(jī)器人、儀器儀表、電子產(chǎn)品、家電、機(jī)床鈑金的產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)服務(wù)。 作為中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)重鎮(zhèn)，無(wú)錫迫切地需要一個(gè)展現(xiàn)自身工業(yè)設(shè)計(jì)能力和氛圍的平臺(tái)和對(duì)外交流的窗口。無(wú)錫工業(yè)設(shè)計(jì)曾經(jīng)在國(guó)內(nèi)開(kāi)創(chuàng)了很多個(gè)“”，但業(yè)內(nèi)很多卻不清楚，說(shuō)明這塊牌子還不夠響亮。這次“太湖獎(jiǎng)”的設(shè)立就是一個(gè)契機(jī)，將吸引更多人關(guān)注無(wú)錫工業(yè)設(shè)計(jì)。無(wú)錫要以工業(yè)設(shè)計(jì)為，帶動(dòng)品牌、生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)，推動(dòng)“制造經(jīng)濟(jì)”向“創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展。 工業(yè)設(shè)計(jì)被為“創(chuàng)造之神”，位于產(chǎn)業(yè)利潤(rùn)的金字塔頂，一直被經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)作為核心戰(zhàn)略予以推廣。無(wú)錫完成“設(shè)計(jì)之都”的蝶變路徑在哪？無(wú)錫市設(shè)計(jì)商會(huì)會(huì)長(zhǎng)雷雨成說(shuō)，設(shè)計(jì)+品牌+銷(xiāo)售，是這個(gè)產(chǎn)業(yè)壯大的重要路徑。工業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是經(jīng)濟(jì)手段、商業(yè)價(jià)值，更是一種文化價(jià)值，中國(guó)有著燦爛的文化，工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該有豐富的文化內(nèi)涵。而教育則是從源頭植入這種文化價(jià)值觀的根本手段。