根據(jù)現(xiàn)行的制度，職稱按不同的系列去劃分種類，如高等學(xué)校教師系列、中小學(xué)教師系列、衛(wèi)生系列等。 職稱的級別一般分為正高級、副高級、中級、初級四個級別。原來只有部份系列設(shè)有正高級，部份系列不設(shè)正高級。2017年1月8日，人力資源社會保障部辦公廳印發(fā)《關(guān)于在部分系列設(shè)置正高級職稱有關(guān)問題的通知》 （以下簡稱《通知》），明確目前未設(shè)置正高級的職稱系列均設(shè)置到正高級，共涉及中小學(xué)教師、工程、經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計等11個系列。

破格申報評審條件： 任高級工程師期間，取得下列業(yè)績成果之一： 1、主持或為主承擔的科技項目或工程項目獲科技進步獎、自然科學(xué)獎二等以上獎一次或?。ú浚┘壱坏泉勔淮?，或?。ú浚┘壎泉劧?。 2、在新產(chǎn)品、新技術(shù)、新方法、新工藝的設(shè)計推廣應(yīng)用中取得顯著的經(jīng)濟效益和社會效益，經(jīng)?。ú浚┘壱陨现鞴懿块T鑒定認可。 3、在技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化以及在生產(chǎn)科研實踐中，有較大的技術(shù)突破，解決過重大關(guān)鍵技術(shù)難題或填補國內(nèi)同行業(yè)某一技術(shù)領(lǐng)域的空白，為國內(nèi)同行業(yè)專家與省（部）級以上主管部門認可。 4、在生產(chǎn)科研中，對生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)創(chuàng)新措施、產(chǎn)品質(zhì)量等重大問題起到關(guān)鍵性作用，明顯地提高了生產(chǎn)能力和經(jīng)濟效益，為國內(nèi)同行專家與省（部）級以上主管部門認可。

理論水平 ，具有系統(tǒng)、堅實的專業(yè)理論知識，具備跟蹤本專業(yè)國內(nèi)外科技發(fā)展前沿的學(xué)識水平和技術(shù)創(chuàng)新能力。 第二，對所從事的專業(yè)有深入的研究和獨到的見解，在同行專家中具有較高的知名度。 第三，比較了解掌握本專業(yè)國內(nèi)外新技術(shù)新工藝現(xiàn)狀、新科技信息和發(fā)展趨勢，具有對大型項目設(shè)計、評估、鑒定、組織實施的能力。 第四，比較掌握本專業(yè)相關(guān)法規(guī)、有關(guān)技術(shù)標準、技術(shù)規(guī)范和技術(shù)規(guī)程。

工程師職稱證書有哪些用途？ 對一個員工來說，職稱在某種程度上是其在行業(yè)中身份、地位的象征。附加在職稱上的福利太多，工程師職稱對于個人而言有很多方面的好處。 首先，在跳槽的時候，職稱等級代表了一個員工的起點，高職稱高起點，低職稱低起點，沒有職稱，別人并不了解你，你也拿不出證明自己能力的憑據(jù)，那用人單位如何信任你呢？更別說加以重用了。 其次，即使不跳槽，在企業(yè)工作，如果想做高級的課題項目，負責人都有職稱等級的要求，否則只能掛別人的名字，與別人分享自己的果實，你心甘嗎？