素質(zhì)影響

因?yàn)閷殞毾矚g模仿大人言談舉止，文明舉止、良好習(xí)慣、對(duì)人禮貌，會(huì)給寶寶打上好的烙印。所以育兒嫂言傳身教，潛移默化中都會(huì)直接影響寶寶以后是否會(huì)有良好的行為習(xí)慣。

幼兒時(shí)期是寶寶語(yǔ)言接受和發(fā)音的時(shí)期，所以育兒嫂（育嬰師）的普通話也會(huì)嚴(yán)重的影響到寶寶，育兒嫂（育嬰師）如果有濃重的地方口音，往往會(huì)讓寶寶在語(yǔ)言發(fā)音關(guān)鍵時(shí)期形成不正規(guī)的語(yǔ)音發(fā)聲習(xí)慣，以后再改十分困難。

很多家庭都有獨(dú)生子女，會(huì)有些出現(xiàn)孤獨(dú)、封閉的心理，因此，育兒嫂（育嬰師）有個(gè)開(kāi)朗的性格，從小培養(yǎng)寶寶合群，多結(jié)交同齡小朋友，養(yǎng)成開(kāi)朗、活潑的性格，樂(lè)觀的生活態(tài)度，對(duì)寶寶未來(lái)成長(zhǎng)極其有利，

育兒嫂（育嬰師）的素質(zhì)高低，直接影響幼兒的靈性與聰明。若育兒嫂（育嬰師）有豐富智慧輔導(dǎo)幼兒，提高幼兒思維訓(xùn)練力度，可培養(yǎng)出聰明伶俐的寶寶。

注意事項(xiàng)

事項(xiàng)一：是否請(qǐng)育嬰員，家人觀念要統(tǒng)一。

事項(xiàng)二：要明確自己的要求。

事項(xiàng)三：選擇正規(guī)家政公司。

事項(xiàng)四：面試時(shí)問(wèn)些什么呢?

事項(xiàng)五：一定要簽訂合同。

事項(xiàng)六：對(duì)育嬰員進(jìn)行考核。

事項(xiàng)七：及時(shí)與育嬰員溝通

睡眠、二便、三浴

1．能夠營(yíng)造溫度、光線、聲音、通風(fēng)、睡具等適宜的睡眠條件

2．能夠正確包裹嬰兒

3．能夠給（訓(xùn)練）嬰兒穿脫衣服

4．能進(jìn)行嬰兒二便后的清潔處理

5．能為嬰兒進(jìn)行水浴、日光浴、空氣浴

1．不同年齡嬰兒的睡眠時(shí)間

2.正常二便的規(guī)律、特征

3.三浴鍛煉的方法和好處

4.尿布的選擇、使用、換洗方法

教育

（一）動(dòng)作技能訓(xùn)練

1．能夠?qū)雰哼M(jìn)行大動(dòng)作訓(xùn)練。

2．能夠?qū)雰哼M(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練。

1．大動(dòng)作的訓(xùn)練方法

2．精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練方法

（二）智力開(kāi)發(fā)

1．能夠?qū)雰哼M(jìn)行認(rèn)知能力訓(xùn)練。

2.能夠?qū)雰哼M(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。

1．認(rèn)知能力的訓(xùn)練方法。

2．語(yǔ)言的訓(xùn)練方法。

（三）社會(huì)行為及人格培養(yǎng)

1．能夠適時(shí)培養(yǎng)嬰兒的生活自理能力

2．能夠適時(shí)培養(yǎng)嬰兒的社會(huì)交往能力

3．能夠適時(shí)培養(yǎng)嬰兒的良好情緒行為

1.培養(yǎng)生活自理能力的知識(shí)與方法

2.培養(yǎng)社會(huì)交往能力的知識(shí)與方法

3.培養(yǎng)良好情緒行為的知識(shí)與方法

（四）實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃

能夠?qū)嵤﹤€(gè)別化教學(xué)計(jì)劃

個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的程序與方法