嬰幼兒日常護理

定期為嬰兒進行生長檢測;預防接種觀察;常見病護理。

嬰幼兒早期教育

為嬰兒進行動作技能訓練包括大動作訓練;精細動作訓練;對嬰兒進行人格及社會行為訓練;培養(yǎng)嬰兒生活自理能力、社會交往能力和良好的情緒并通過對嬰兒視覺、觸覺、聽覺等訓練，不斷提高嬰兒認知能力和語言能力。

主要從事0－3歲嬰兒照料、護理和教育，指導家長科學育兒的人員。全日制職業(yè)學校教育，根據(jù)其培養(yǎng)目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：育嬰員不少于100標準學時，育嬰師不少于120標準學時，高級育嬰師不少于160標準學時。

一．生活照料

（一）飲食

1．能夠進行母乳喂養(yǎng)指導

2．能夠正確沖調(diào)奶粉

3．能夠正確準備用具和喂哺嬰兒

4．能夠制作泥糊狀食品并正確喂食

5．能夠正確選擇、搭配、制作固體食物

1．母乳喂養(yǎng)的重要性及喂養(yǎng)方法

2．奶具使用和的知識

3喂哺的方法

4．制作泥糊狀食物和固體食物的知識

5．營養(yǎng)素的基本知識

教育

（一）動作技能訓練

1．能夠?qū)雰哼M行大動作訓練。

2．能夠?qū)雰哼M行精細動作訓練。

1．大動作的訓練方法

2．精細動作的訓練方法

（二）智力開發(fā)

1．能夠?qū)雰哼M行認知能力訓練。

2.能夠?qū)雰哼M行語言訓練。

1．認知能力的訓練方法。

2．語言的訓練方法。

（三）社會行為及人格培養(yǎng)

1．能夠適時培養(yǎng)嬰兒的生活自理能力

2．能夠適時培養(yǎng)嬰兒的社會交往能力

3．能夠適時培養(yǎng)嬰兒的良好情緒行為

1.培養(yǎng)生活自理能力的知識與方法

2.培養(yǎng)社會交往能力的知識與方法

3.培養(yǎng)良好情緒行為的知識與方法

（四）實施個別化教學計劃

能夠?qū)嵤﹤€別化教學計劃

個別化教學計劃實施的程序與方法