近日，南開大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長、科技日報原總編輯劉亞東與華為公司創(chuàng)始人任正非進行了對話。

任正非在對話中表示，“大學(xué)也是有邊界的，只不過它的邊界更寬一些。我們跟大學(xué)合作，他們可以研究遠一些的東西，可以獨自發(fā)表論文，也可以去拿獎，也有機會晉升教授院士。這跟我們沒關(guān)系，不需要掛上我們的名。我們還可能有一個團隊去幫他，這個團隊也不需要署名。為什么呢？名和利，你只能要一樣。利都給我們了，為什么還要和教師爭名呢？所以，大學(xué)里的年輕教授很愿意跟我們合作。我們以前主要是跟西方國家的高校合作，考慮到他們現(xiàn)在不斷收縮合作面，所以我們加強了與中國大學(xué)的合作?！?/p>

當(dāng)被問及“很多科學(xué)研究和前沿探索都是‘寂寞的長跑’，而且具有高度不確定性。這些研發(fā)人員的工作極其重要，但又常常被忽略。怎樣解決這個問題？”任正非表示，我們國家要重視那些不能直接創(chuàng)造價值的人。不能直接創(chuàng)造價值的人，也要讓他過上體面的生活。沒有體面生活，誰都不會去做，那只能跟著美國屁股后面去跑，這個國家永遠都不可能領(lǐng) 先世界。

談及教育，任正非表示，光講自我培養(yǎng)是片面的，“自培”和“他培”要結(jié)合起來?！八唷本褪强鬃幽蔷湓挕耙虿氖┙獭薄２灰^分強調(diào)“起跑線”，不要同質(zhì)化，不要我學(xué)不好英語就讓大家都不學(xué)英語。

“同樣一個人，受培養(yǎng)和不受培養(yǎng)，結(jié)果是不一樣的。老師講一堂課，把精華都告訴你了。你也可以自學(xué)，但你可能要花幾十天才明白老師講的內(nèi)容。我的遺憾就是沒上過大學(xué)，沒有讀到博士，挺羨慕上清華、北大的孩子們。我有時候也在網(wǎng)上聽聽課。哇，清華老師講得那么好！我要是年輕時候能聽他們的課，會有多大進步，可惜沒這種機會啊?！比握钦f。

在對話中，任正非還提到，“我們的產(chǎn)品如果不夠先 進，就不會拿出來賣。賣不了高價，我也養(yǎng)不活隊伍?！泵鎸υ絹碓絿?yán)峻的外部環(huán)境，任正非說：“華為會越來越困難，但華為也會越來越興盛?！?/p>