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麗水依米書(shū)院

主營(yíng):麗水學(xué)科輔導(dǎo),麗水語(yǔ)文培訓(xùn),麗水?dāng)?shù)學(xué)培訓(xùn)

免費(fèi)店鋪在線升級(jí)

聯(lián)系方式

麗水市高中學(xué)科輔導(dǎo)班,秋季高中生學(xué)科課后托管班

2023-09-20 11:20:57  1077次瀏覽 次瀏覽
價(jià) 格:面議

2023麗水市依米書(shū)院秋季開(kāi)設(shè)小學(xué)生、初中、高中各學(xué)科輔導(dǎo)班,作業(yè)輔導(dǎo),學(xué)科輔導(dǎo),半托,日托輔導(dǎo)班,有培優(yōu)班、小班或一對(duì)一。暑假假班已開(kāi)始預(yù)約報(bào)名,Vhz114px

家長(zhǎng)為什么選擇托管

初中化學(xué)一對(duì)一培訓(xùn) 電話:一八九伍八七四零八七八

課程導(dǎo)讀:

本課程針對(duì)剛剛升入初三階段,想要做好化學(xué)入門(mén)工作,實(shí)現(xiàn)成績(jī)提升的學(xué)生開(kāi)設(shè),子軒教育特邀初三化學(xué)專(zhuān)家授課,擁有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠結(jié)合學(xué)員實(shí)際,定制專(zhuān)屬的教學(xué)方案,有效扎實(shí)初三化學(xué)基礎(chǔ),強(qiáng)化解題技能,更多中考化學(xué)考點(diǎn)攻克,讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)化學(xué)成績(jī)的提升!

初中化學(xué)一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)

課程簡(jiǎn)介

初三剛剛接觸化學(xué),所以說(shuō)入門(mén)工作還是一定要做好的,扎實(shí)了化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),那么接下來(lái)關(guān)鍵的就是要掌握各種實(shí)驗(yàn)的方法,為中考化學(xué)做準(zhǔn)備,同樣為更高階段的化學(xué)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

浙江子軒教育為了滿(mǎn)足學(xué)員實(shí)際需求,重磅推出了初中化學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)課程,采用1對(duì)1教學(xué)方式,扎實(shí)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),梳理化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu),通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題演練,強(qiáng)化解題技能,助力學(xué)員快速提升化學(xué)成績(jī)!

課程特色

個(gè)性化教學(xué)方案定制

高端舒適的教學(xué)環(huán)境

先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)設(shè)備

的師資團(tuán)隊(duì),提分效果好

課程詳情

適合人群:初中三年級(jí)的學(xué)生

開(kāi)班人數(shù):1對(duì)1

教學(xué)內(nèi)容:

1、化學(xué)變化余物理變化區(qū)別,重要化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器使用

2、空氣組成,氧氣性質(zhì)及制備

3、分子與原子區(qū)別

4、水的組成 元素與原子分子區(qū)別

5、質(zhì)量守恒定律應(yīng)用與化學(xué)方程式計(jì)算

6、二氧化碳性質(zhì)和制備

7、燃料與滅火 ;金屬化學(xué)性質(zhì);溶液組成、溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算;酸堿鹽綜合;化學(xué)與生活

【教學(xué)八大優(yōu)勢(shì)】

1.店大分布廣 2.老師多又好

3.環(huán)境不喧鬧 4.收費(fèi)開(kāi)發(fā)票

5.服務(wù)六對(duì)一 6.專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)考

7.教學(xué)可視化 8.可以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

招生熱線:189-5874-0878(周老師)QQ在線客服1459026115微信同號(hào)

報(bào)名地址:麗水紫金路471號(hào)

歡迎來(lái)電、來(lái)校、在線客服QQ咨詢(xún)招生信息,可預(yù)約來(lái)校免費(fèi)體驗(yàn)課。常年招生。

精品小班特色:按學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)分班教學(xué),由教育專(zhuān)家和集團(tuán)總部認(rèn)證教師授課,課程設(shè)置以中考和高考為目標(biāo),教學(xué)計(jì)劃系統(tǒng)性強(qiáng),激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣與學(xué)習(xí)主動(dòng)性,從而使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升,幫助學(xué)生考上理想的學(xué)校。

物理培優(yōu)小組

課程說(shuō)明

課程級(jí)別:入門(mén)級(jí)

【課程詳情】

課程介紹

人數(shù):4人左右,高一、高二、高三

體系遵從考試考綱,同步于課內(nèi)。根據(jù)教材版本大綱考點(diǎn),參照計(jì)算的講次順序,設(shè)置了同步于課內(nèi)的整體進(jìn)度和難度。

適用學(xué)生人群

這是一種比較通用的教學(xué)模式。人數(shù)越少,學(xué)生就能得到教師越多的照顧和指導(dǎo),并且小組制可以有效控制學(xué)生對(duì)課程掌握程度的差距。如果根據(jù)學(xué)生的知識(shí)掌握程度進(jìn)一步分為基礎(chǔ)組、提分組等等則更能發(fā)揮小組制的優(yōu)勢(shì)。 適合自主學(xué)習(xí)能力較弱,希望得到老師更多指點(diǎn)者。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過(guò)階段性地輔導(dǎo),使學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)能夠較好地把握,對(duì)于一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)題型能夠得心應(yīng)手地解答,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┓椒记傻狞c(diǎn)撥,向提升方向過(guò)度。

科學(xué)個(gè)性化一對(duì)一

【課程詳情】

課程難度

體系遵從考試考綱,根據(jù)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)情況制定整體進(jìn)度和難度。

適用學(xué)生人群:初一、初二、初三

一個(gè)老師只輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生,一方面可以使老師充分了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況,另一方面也讓孩子得到了老師的關(guān)注和督導(dǎo)。老師能夠針對(duì)學(xué)生的情況“因材施教”,在輔導(dǎo)時(shí)可以有的放矢。適合成績(jī)比較差的學(xué)生、自學(xué)能力差的學(xué)生、偏科嚴(yán)重的學(xué)生。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過(guò)針對(duì)性的輔導(dǎo),將學(xué)生薄弱的知識(shí)點(diǎn)板塊修補(bǔ)起來(lái),查漏補(bǔ)缺,使學(xué)生的知識(shí)整體化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。逐步培養(yǎng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生重拾學(xué)習(xí)的信心。

生物培優(yōu)小組

課程說(shuō)明

課程級(jí)別:入門(mén)級(jí)

培訓(xùn)周期:2個(gè)月

【課程詳情】

課程介紹

人數(shù):4人左右,高一、高二、高三

體系遵從考試考綱,同步于課內(nèi)。根據(jù)教材版本大綱考點(diǎn),參照計(jì)算的講次順序,設(shè)置了同步于課內(nèi)的整體進(jìn)度和難度。

適用學(xué)生人群

這是一種比較通用的教學(xué)模式。人數(shù)越少,學(xué)生就能得到教師越多的照顧和指導(dǎo),并且小組制可以有效控制學(xué)生對(duì)課程掌握程度的差距。如果根據(jù)學(xué)生的知識(shí)掌握程度進(jìn)一步分為基礎(chǔ)組、提分組等等則更能發(fā)揮小組制的優(yōu)勢(shì)。 適合自主學(xué)習(xí)能力較弱,希望得到老師更多指點(diǎn)者。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過(guò)階段性地輔導(dǎo),使學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)能夠較好地把握,對(duì)于一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)題型能夠得心應(yīng)手地解答,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┓椒记傻狞c(diǎn)撥,向提升方向過(guò)度。

科學(xué)培優(yōu)小組

課程說(shuō)明

課程級(jí)別:入門(mén)級(jí)

培訓(xùn)周期:2個(gè)月

【課程詳情】

人數(shù):4人左右,初一、初二、初三

體系遵從考試考綱,同步于課內(nèi)。根據(jù)教材版本大綱考點(diǎn),參照計(jì)算的講次順序,設(shè)置了同步于課內(nèi)的整體進(jìn)度和難度。

適用學(xué)生人群

這是一種比較通用的教學(xué)模式。人數(shù)越少,學(xué)生就能得到教師越多的照顧和指導(dǎo),并且小組制可以有效控制學(xué)生對(duì)課程掌握程度的差距。如果根據(jù)學(xué)生的知識(shí)掌握程度進(jìn)一步分為基礎(chǔ)組、提分組等等則更能發(fā)揮小組制的優(yōu)勢(shì)。 適合自主學(xué)習(xí)能力較弱,希望得到老師更多指點(diǎn)者。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過(guò)階段性地輔導(dǎo),使學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)能夠較好地把握,對(duì)于一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)題型能夠得心應(yīng)手地解答,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┓椒记傻狞c(diǎn)撥,向提升方向過(guò)度。

化學(xué)培優(yōu)小組

課程說(shuō)明

課程級(jí)別:入門(mén)級(jí)

培訓(xùn)周期:2個(gè)月

【課程詳情】

課程介紹

人數(shù):4人左右,高一、高二、高三

體系遵從考試考綱,同步于課內(nèi)。根據(jù)教材版本大綱考點(diǎn),參照計(jì)算的講

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