幼兒園玩具是隨著上世紀70年代幼兒園的產(chǎn)生而出現(xiàn)的，至今已有40年的歷史.材料的發(fā)展從玻璃鋼和桉木、到新式玻璃鋼、到工程塑料、到進口工程塑料；品種由當初的幾十種發(fā)殿到3000種；而且產(chǎn)品越來越科學、耐用和環(huán)保。

電動玩具。要注意檢查放電當池的小盒周圍是否平滑，有沒有尖銳邊角，以免孩子割傷手指。電池盒須有固定裝置，如用螺絲固定，以免孩子觸及或把電池放進口中。

益智玩具本身能不斷地開發(fā)出新的玩法，可以給孩子很大的想象和創(chuàng)造的空間，可以長久地吸引孩子的注意力，不至于玩上幾分鐘就將它丟一邊，再也不想玩了，而且還能和孩子的實際生活相聯(lián)系，在玩的同時訓練了基本生活技能。的腦科學研究證明，孩子學習的途徑是“動手實踐”，讓孩子擁有充分探索和操作的機會，勞逸結(jié)合，才能學有所成。

合適的益智玩具可以讓兒童全身心地投入，一個人玩或者和其他小朋友一起玩，當他們根據(jù)自己獨特的興趣制定計劃、選擇益智玩具時，他們會獲得自信，一個鼓勵孩子們作出自己的選擇的環(huán)境，會讓孩子們覺得、有價值、富有挑戰(zhàn)性、充滿競爭和自信，在這樣的環(huán)境中他們會發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造精神。