滑梯在尺寸上要遵循人體工程學(xué)原理，與人體的高度配合，與兒童年齡和體型結(jié)合，才能有益于他們的健康成長。-般在設(shè)計時，滑梯攀登梯架傾角為70° 左右，寬40cm， 梯板高6cm， 雙側(cè)設(shè)扶手欄桿。滑板傾角30° -35°，寬40cm， 雙側(cè)扶手欄桿。滑板傾角30°-35°，寬40cm，兩側(cè)直緣為18cm，以便于兒童雙腳制動。

起始區(qū)在滑行方向上應(yīng)向下傾斜，且與水平面的夾角應(yīng)不大于5°，長度應(yīng)大于350mm，起始區(qū)與滑行區(qū)過渡圓弧半徑應(yīng)大于100mm。起始區(qū)位于平臺邊緣時應(yīng)設(shè)置高度不小于500mm的側(cè)面防護(hù)。無平臺滑梯的起始區(qū)應(yīng)設(shè)置高度不小于700mm的側(cè)面防護(hù)。

幼兒園設(shè)備之滑梯是一種綜合性的體育器材，只能通過攀爬才能移動。兒童玩滑梯需要堅定的意志和信心，可以培養(yǎng)兒童的勇敢精神。當(dāng)孩子“嗖“地滑下來時，能享受到成功的喜悅?；轂閮和w育活動器械的一種，常見于幼兒園或兒童游樂場中，適宜于3-6歲的兒童，另外也有特殊用途的滑梯，如用做救生的滑梯等?；菔前惭b在高架一側(cè)的梯子和安裝在另一側(cè)的斜板(通常是直的或彎的)。孩子們沿著梯子爬上斜板。

滑板表面的坡度不同時，滑行方向的重力分量也不同。重力分力越大的，下滑的加速度也越大，速度增加的就越快。沿著直板滑梯下滑，下滑的加速度可以保持一個不變，速度穩(wěn)定地發(fā)展增加。