沙盤(pán)定制所需資料和定制流程
1. 需要提供項(xiàng)目沙盤(pán)的相關(guān)資料，如項(xiàng)目的平面圖紙、立面圖紙，效果圖等；
2. 進(jìn)行模型展示效果洽談；
3. 根據(jù)提供的項(xiàng)目資料與洽談結(jié)果制定模型制作方案；
4. 向沙盤(pán)展示企業(yè)匯報(bào)模型制作方案與制作報(bào)價(jià)；
5. 如對(duì)模型制作方面無(wú)異議，雙方簽訂模型制作合同；
6. 根據(jù)項(xiàng)目資料繪制沙盤(pán)圖紙，如底盤(pán)圖、效果圖、廣告圖等；
7. 開(kāi)始采購(gòu)制作材料，如景觀小品、底盤(pán)、ABS板等；
8. 開(kāi)啟制作流程、制作底盤(pán)、景觀、道路、建筑等，設(shè)置燈光電路、智能動(dòng)態(tài)等展示功能；
9. 沙盤(pán)模型調(diào)試，對(duì)于沙盤(pán)的展示功能及展示內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)；
10. 沙盤(pán)模型制作完成驗(yàn)收，通知沙盤(pán)展示企業(yè)進(jìn)行沙盤(pán)驗(yàn)收，簽訂驗(yàn)收單；
11. 驗(yàn)收完成后，安排進(jìn)行送貨上門(mén)安裝；
12. 沙盤(pán)送貨上門(mén)安裝調(diào)試完成后，簽訂收貨單。
如何使用沙盤(pán)模型進(jìn)行教育教學(xué)？
先是規(guī)劃階段。規(guī)劃是成功教學(xué)的關(guān)鍵。在這個(gè)階段，教師需要確定教學(xué)目標(biāo)，確定適合的主題和話題，并選擇合適的沙盤(pán)模型。教師可以結(jié)合教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況，選擇與課程內(nèi)容相關(guān)的主題，比如地理、歷史、科學(xué)等。
在規(guī)劃階段，教師還需要確定教學(xué)方法和評(píng)估方式。沙盤(pán)模型適用于許多不同的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決和探究性學(xué)習(xí)。教師可以根據(jù)學(xué)生的年齡和能力水平選擇相應(yīng)的教學(xué)方法。評(píng)估方式可以有多種，如學(xué)生的展示、書(shū)面作業(yè)和實(shí)際操作等。
接下來(lái)是設(shè)計(jì)階段。在設(shè)計(jì)階段，教師需要設(shè)計(jì)一個(gè)有吸引力和有趣的任務(wù)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以在沙盤(pán)模型上創(chuàng)建一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)用性的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問(wèn)題。教師還可以設(shè)計(jì)一些相關(guān)的活動(dòng)和角色扮演，增加學(xué)生的互動(dòng)和參與感。
沙盤(pán)模型的材料一般包括沙子、石塊、小樹(shù)、小人、建筑物等。這些材料要選用質(zhì)地均勻、顏色搭配合適的，可以在專業(yè)的模型材料店購(gòu)買。制作沙盤(pán)模型需要一些基本的工具，例如錘子、細(xì)鋸、銼刀、剪刀、美工刀、尺子、膠水、螺絲刀等。制作沙盤(pán)模型需要有一個(gè)平整、寬敞、通風(fēng)良好的工作臺(tái)，保障制作舒適、。
沙子是制作沙盤(pán)模型必不可少的材料之一，沙子需要選用細(xì)膩的，對(duì)于顏色的要求也很高，可以根據(jù)不同的場(chǎng)景需求，選用不同顏色的沙子進(jìn)行構(gòu)造。在進(jìn)行沙盤(pán)模型制作時(shí)，需要先滿鋪一層，然后根據(jù)圖紙或者設(shè)計(jì)需求進(jìn)行塑造，使用小刀等工具進(jìn)行雕刻和修飾，將模型的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出來(lái)。
普通沙盤(pán)占地面積大，更換成本高，場(chǎng)地也無(wú)法做到靈活多變。并且傳統(tǒng)普通沙盤(pán)上的標(biāo)志內(nèi)容一旦制作完成，就難以更換新的訊息。
而數(shù)字沙盤(pán)的場(chǎng)地可多次重復(fù)利用，實(shí)時(shí)切換沙盤(pán)主題，互動(dòng)性更強(qiáng)，投影面積一般用特定白色或灰色幕面實(shí)現(xiàn)效果呈現(xiàn)。且在空間上的每一個(gè)圖元、數(shù)據(jù)信息都可以即時(shí)同步更新，對(duì)于城市規(guī)劃館是不可或缺的展示方式，可展現(xiàn)城市歷代變遷的容貌，讓參觀者從視覺(jué)上的沖擊了解城市歷代躍進(jìn)的文化內(nèi)容。