大部分人為什么會(huì)感覺學(xué)習(xí)沒有勁，學(xué)習(xí)不好玩。相反同樣是長時(shí)間做一件事情的打游戲，就可以吸引人樂此不疲下去。那是因?yàn)橛螒蚶飼?huì)把目標(biāo)分成小塊，游戲會(huì)告訴你接下來怎么行動(dòng)，非常明確；這些小目標(biāo)完成后有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)會(huì)立馬發(fā)放給你，及時(shí)反饋，讓你獲得完成目標(biāo)后的愉悅感。

所以我們在進(jìn)行專轉(zhuǎn)本的備考時(shí)，也可以把備考分解成無數(shù)的目標(biāo)，像升級(jí)打怪一樣使人保持高漲的學(xué)習(xí)熱情。那怎么設(shè)置目標(biāo)呢，請聽我慢慢講。

1、目標(biāo)的設(shè)定要有距離性

這一條是要求我們的目標(biāo)設(shè)定不能距離現(xiàn)狀太過于接近，太容易的目標(biāo)不利于我們的學(xué)習(xí)成長

2、目標(biāo)的設(shè)定要具有可操作性

不管設(shè)定什么樣的目標(biāo)，我們都要圍繞目標(biāo)設(shè)置一些具體實(shí)施的動(dòng)作，沒有細(xì)化措施的目標(biāo)是沒辦法進(jìn)行落實(shí)的我們知道，想完成目標(biāo)不是靠喊口號(hào)就可以的。

3、目標(biāo)的設(shè)定要具有階梯性

意思是我們的目標(biāo)設(shè)定不要一次設(shè)定的太難，要循序漸進(jìn)，富有連貫性

當(dāng)然在備考的時(shí)候，你會(huì)產(chǎn)生厭惡、生氣、焦慮等心情，這都是正常的現(xiàn)象。當(dāng)你越不想學(xué)習(xí)時(shí)，件不該做的事就是「逼迫」自己學(xué)下去。因?yàn)樵绞秦?zé)備自己不夠努力、越是給自己壓力，你的大腦就越是想逃避——急而于減輕這些負(fù)面想法帶來的痛苦，反而越容易讓你選擇那些更「輕松」的事。畢竟，學(xué)習(xí)哪有刷微博喝奶茶收大頭菜來得快樂呀，給自己一些放松的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然靠自己完成學(xué)習(xí)實(shí)在有點(diǎn)難，沒有老師指導(dǎo)的話，等于盲人摸象，我建議參加五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，由專業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)和授課，不僅可以提升英語基礎(chǔ)，真正學(xué)懂專業(yè)課知識(shí)，學(xué)會(huì)答題技巧，專業(yè)專職的老師隨時(shí)解答，讓備考的效率更高！

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