我們都知道，在五年制專轉(zhuǎn)本考試中想要上岸并不是一件容易的事情。考生能否順利上岸，往往受多方面因素影響，如何提高自己轉(zhuǎn)本上岸幾率，今天我們就從以下幾點(diǎn)出發(fā)，展開(kāi)給大家講講：

1.一直糾結(jié)以前的成績(jī)

我們要忘記過(guò)去，專注當(dāng)下。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，在初中時(shí)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)并不能成為專轉(zhuǎn)本的決定性因素，以前初中階段的學(xué)習(xí)成績(jī)只能是你之前學(xué)習(xí)態(tài)度的彰顯。或許以前沒(méi)那么努力，但這并不能代表你zui終轉(zhuǎn)本成績(jī)的好壞，關(guān)鍵在于你能下多大的決心來(lái)做這件事，你能付出多大的努力與心血來(lái)完成這件事，能否堅(jiān)持不懈地走下來(lái)，一步一步走向終點(diǎn)。所以不要糾結(jié)以前的問(wèn)題，你要確定的是自己有多大的決心要專轉(zhuǎn)本！

2.制定過(guò)高的目標(biāo)

很多同學(xué)在備考一開(kāi)始，給自己定一個(gè)很高的目標(biāo)，其實(shí)目標(biāo)越高給自己帶來(lái)的壓力往往越大，因此隨著學(xué)習(xí)任務(wù)不斷增加，復(fù)習(xí)狀態(tài)會(huì)越來(lái)越差，長(zhǎng)期以往這種低效率，復(fù)習(xí)狀態(tài)又帶來(lái)心態(tài)的轉(zhuǎn)變，如焦躁不安、自我懷疑、心力交瘁等。這種心理狀態(tài)往往zui容易導(dǎo)致拖延癥，而拖延癥簡(jiǎn)直就是專轉(zhuǎn)本路上的殺手之一。調(diào)整好心態(tài)與復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且行之有效的保持下去，才是轉(zhuǎn)本的成功之道。

3.的學(xué)習(xí)及自律

首先，專轉(zhuǎn)本的一些基礎(chǔ)部分只要你專心，投入一定的時(shí)間和精力就能夠掌握；其次，考試時(shí)做題的能力通過(guò)重復(fù)訓(xùn)練與研磨也是能夠培養(yǎng)出來(lái)的。所以，決定專轉(zhuǎn)本zui終能否成功的，主要因素是你有沒(méi)有、專注地投入時(shí)間與精力。當(dāng)然，不排除有一定分運(yùn)氣成分，但這并不是決定性因素。而專注地投入時(shí)間與精力，則需要你具有很強(qiáng)的時(shí)間管理能力和自我控制能力——高度自律。

4.報(bào)班更省心

zui后的時(shí)間很關(guān)鍵，前期大量的打基礎(chǔ)階段這個(gè)時(shí)候要總結(jié)提高，是出現(xiàn)質(zhì)變的時(shí)候。老師的總結(jié)不僅會(huì)節(jié)約你的時(shí)間，還會(huì)講解做題技巧，預(yù)測(cè)zui近的考試動(dòng)向。關(guān)鍵沖刺階段用好了，你將如虎添翼!所以有條件的朋友可以選擇報(bào)個(gè)班，沖一沖。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本從事五年制專轉(zhuǎn)本教育十幾年，擁有豐富的培訓(xùn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完備的教學(xué)設(shè)施，瀚宣博大專轉(zhuǎn)本憑借著雄厚的師資力量、科學(xué)的課程設(shè)置、靈活多變的教育模式和的科學(xué)管理模式等一整套獨(dú)特的“精品教育體系”，取得了極大的成果，贏得了眾多學(xué)生、家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。瀚宣博大專轉(zhuǎn)本是一家連鎖辦學(xué)的培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在無(wú)錫，南京，常州，徐州，蘇州，鎮(zhèn)江，常州，鹽城，南通，揚(yáng)州等各市區(qū)均有校區(qū)，為學(xué)員提供專業(yè)咨詢、院校介紹、志愿填報(bào)、英語(yǔ)輔導(dǎo)、考綱提供、專業(yè)課教學(xué)、統(tǒng)一報(bào)名、集體送考等一系列流程化服務(wù)、一次報(bào)名，循環(huán)滾動(dòng)上課至考前。讓考生對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本的了解更加深入，更加有方向性和針對(duì)性。機(jī)會(huì)不等人，想學(xué)習(xí)的，想轉(zhuǎn)本科的，想報(bào)名的抓緊時(shí)間吧，可以咨詢楊老師（妖午傘，漆妖而酒，巴巴傘漆），教育改變生活，轉(zhuǎn)本改變命運(yùn)！