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蕭山臨浦依米書院

主營(yíng):學(xué)科輔導(dǎo)

免費(fèi)店鋪在線升級(jí)

聯(lián)系方式
  • 公司: 蕭山臨浦依米書院
  • 地址: 蕭山臨浦鎮(zhèn)三橋下面
  • 聯(lián)系: 孫老師
  • 手機(jī): 18858175617
  • 一鍵開店

蕭山臨浦鎮(zhèn)高中學(xué)科輔導(dǎo)班,暑假高中生學(xué)科補(bǔ)習(xí)班

2023-06-09 12:56:29  677次瀏覽 次瀏覽
價(jià) 格:面議

2023蕭山臨浦鎮(zhèn)依米書院常年開設(shè)小學(xué)生、初中、高中各學(xué)科輔導(dǎo)班,作業(yè)輔導(dǎo),學(xué)科輔導(dǎo),半托,日托輔導(dǎo)班,有培優(yōu)班、小班或一對(duì)一。暑假假班已開始預(yù)約報(bào)名,Vhz114px

家長(zhǎng)為什么選擇托管

初中化學(xué)一對(duì)一培訓(xùn)

初中化學(xué)一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo) 電話:一八八伍八一七伍六一七

課程簡(jiǎn)介

初三剛剛接觸化學(xué),所以說入門工作還是一定要做好的,扎實(shí)了化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),那么接下來關(guān)鍵的就是要掌握各種實(shí)驗(yàn)的方法,為中考化學(xué)做準(zhǔn)備,同樣為更高階段的化學(xué)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

浙江子軒教育為了滿足學(xué)員實(shí)際需求,重磅推出了初中化學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)課程,采用1對(duì)1教學(xué)方式,扎實(shí)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),梳理化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu),通過專項(xiàng)習(xí)題演練,強(qiáng)化解題技能,助力學(xué)員快速提升化學(xué)成績(jī)!

課程特色

個(gè)性化教學(xué)方案定制

高端舒適的教學(xué)環(huán)境

先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)設(shè)備

的師資團(tuán)隊(duì),提分效果好

課程詳情

適合人群:初中三年級(jí)的學(xué)生

開班人數(shù):1對(duì)1

教學(xué)內(nèi)容:

1、化學(xué)變化余物理變化區(qū)別,重要化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器使用

2、空氣組成,氧氣性質(zhì)及制備

3、分子與原子區(qū)別

4、水的組成 元素與原子分子區(qū)別

5、質(zhì)量守恒定律應(yīng)用與化學(xué)方程式計(jì)算

6、二氧化碳性質(zhì)和制備

7、燃料與滅火 ;金屬化學(xué)性質(zhì);溶液組成、溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算;酸堿鹽綜合;化學(xué)與生活

科學(xué)個(gè)性化一對(duì)一

【課程詳情】

課程難度

體系遵從考試考綱,根據(jù)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)情況制定整體進(jìn)度和難度。

適用學(xué)生人群:初一、初二、初三

一個(gè)老師只輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生,一方面可以使老師充分了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況,另一方面也讓孩子得到了老師的關(guān)注和督導(dǎo)。老師能夠針對(duì)學(xué)生的情況“因材施教”,在輔導(dǎo)時(shí)可以有的放矢。適合成績(jī)比較差的學(xué)生、自學(xué)能力差的學(xué)生、偏科嚴(yán)重的學(xué)生。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過針對(duì)性的輔導(dǎo),將學(xué)生薄弱的知識(shí)點(diǎn)板塊修補(bǔ)起來,查漏補(bǔ)缺,使學(xué)生的知識(shí)整體化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。逐步培養(yǎng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生重拾學(xué)習(xí)的信心。

生物培優(yōu)小組

課程說明

課程級(jí)別:入門級(jí)

培訓(xùn)周期:2個(gè)月

【課程詳情】

課程介紹

人數(shù):4人左右,高一、高二、高三

體系遵從考試考綱,同步于課內(nèi)。根據(jù)教材版本大綱考點(diǎn),參照計(jì)算的講次順序,設(shè)置了同步于課內(nèi)的整體進(jìn)度和難度。

適用學(xué)生人群

這是一種比較通用的教學(xué)模式。人數(shù)越少,學(xué)生就能得到教師越多的照顧和指導(dǎo),并且小組制可以有效控制學(xué)生對(duì)課程掌握程度的差距。如果根據(jù)學(xué)生的知識(shí)掌握程度進(jìn)一步分為基礎(chǔ)組、提分組等等則更能發(fā)揮小組制的優(yōu)勢(shì)。 適合自主學(xué)習(xí)能力較弱,希望得到老師更多指點(diǎn)者。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過階段性地輔導(dǎo),使學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)能夠較好地把握,對(duì)于一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)題型能夠得心應(yīng)手地解答,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┓椒记傻狞c(diǎn)撥,向提升方向過度。

科學(xué)培優(yōu)小組

課程說明

課程級(jí)別:入門級(jí)

培訓(xùn)周期:2個(gè)月

【課程詳情】

人數(shù):4人左右,初一、初二、初三

體系遵從考試考綱,同步于課內(nèi)。根據(jù)教材版本大綱考點(diǎn),參照計(jì)算的講次順序,設(shè)置了同步于課內(nèi)的整體進(jìn)度和難度。

適用學(xué)生人群

這是一種比較通用的教學(xué)模式。人數(shù)越少,學(xué)生就能得到教師越多的照顧和指導(dǎo),并且小組制可以有效控制學(xué)生對(duì)課程掌握程度的差距。如果根據(jù)學(xué)生的知識(shí)掌握程度進(jìn)一步分為基礎(chǔ)組、提分組等等則更能發(fā)揮小組制的優(yōu)勢(shì)。 適合自主學(xué)習(xí)能力較弱,希望得到老師更多指點(diǎn)者。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過階段性地輔導(dǎo),使學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)能夠較好地把握,對(duì)于一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)題型能夠得心應(yīng)手地解答,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┓椒记傻狞c(diǎn)撥,向提升方向過度。

化學(xué)培優(yōu)小組

課程說明

課程級(jí)別:入門級(jí)

培訓(xùn)周期:2個(gè)月

【課程詳情】

課程介紹

人數(shù):4人左右,高一、高二、高三

體系遵從考試考綱,同步于課內(nèi)。根據(jù)教材版本大綱考點(diǎn),參照計(jì)算的講次順序,設(shè)置了同步于課內(nèi)的整體進(jìn)度和難度。

適用學(xué)生人群

這是一種比較通用的教學(xué)模式。人數(shù)越少,學(xué)生就能得到教師越多的照顧和指導(dǎo),并且小組制可以有效控制學(xué)生對(duì)課程掌握程度的差距。如果根據(jù)學(xué)生的知識(shí)掌握程度進(jìn)一步分為基礎(chǔ)組、提分組等等則更能發(fā)揮小組制的優(yōu)勢(shì)。 適合自主學(xué)習(xí)能力較弱,希望得到老師更多指點(diǎn)者。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過階段性地輔導(dǎo),使學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)能夠較好地把握,對(duì)于一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)題型能夠得心應(yīng)手地解答,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┓椒记傻狞c(diǎn)撥,向提升方向過度。

學(xué)習(xí)熱線188-5817-5617在線客服Q-Q咨詢1459026115

依米地址:蕭山臨浦鎮(zhèn)三橋下面;常年招生,歡迎來電、來校、在線咨詢開班信息,可預(yù)約體驗(yàn)課。

精品小班特色:按學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)分班教學(xué),由教育專家和集團(tuán)總部認(rèn)證教師授課,課程設(shè)置以中考和高考為目標(biāo),教學(xué)計(jì)劃系統(tǒng)性強(qiáng),激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣與學(xué)習(xí)主動(dòng)性,從而使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升,幫助學(xué)生考上理想的學(xué)校。

物理培優(yōu)小組

課程說明

課程級(jí)別:入門級(jí)

【課程詳情】

課程介紹

人數(shù):4人左右,高一、高二、高三

體系遵從考試考綱,同步于課內(nèi)。根據(jù)教材版本大綱考點(diǎn),參照計(jì)算的講次順序,設(shè)置了同步于課內(nèi)的整體進(jìn)度和難度。

適用學(xué)生人群

這是一種比較通用的教學(xué)模式。人數(shù)越少,學(xué)生就能得到教師越多的照顧和指導(dǎo),并且小組制可以有效控制學(xué)生對(duì)課程掌握程度的差距。如果根據(jù)學(xué)生的知識(shí)掌握程度進(jìn)一步分為基礎(chǔ)組、提分組等等則更能發(fā)揮小組制的優(yōu)勢(shì)。 適合自主學(xué)習(xí)能力較弱,希望得到老師更多指點(diǎn)者。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過階段性地輔導(dǎo),使學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)能夠較好地把握,對(duì)于一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)題型能夠得心應(yīng)手地解答,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┓椒记傻狞c(diǎn)撥,向提升方向過度。

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