成都建筑測(cè)量步驟，學(xué)工程測(cè)量，來(lái)東英！我們課程結(jié)束后會(huì)針對(duì)不同的專業(yè)拿出兩套不同的實(shí)際工程施工圖紙為畢業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)。工作中要用到的測(cè)量理論和計(jì)算以及操作等東英學(xué)校的老師半點(diǎn)都不會(huì)遺漏。以工程實(shí)際要用的技能為教材出發(fā)點(diǎn)，模擬建設(shè)參與方身份實(shí)打?qū)嵔虒W(xué)（學(xué)員還可以根據(jù)自身經(jīng)歷過(guò)的或現(xiàn)在所處的工程項(xiàng)目自帶工程圖紙作為教學(xué)案例）。

無(wú)論你是零基礎(chǔ)或有基礎(chǔ)都可以，學(xué)時(shí)短，上手快東英老師教的是實(shí)操知識(shí)，你學(xué)完出去后完全可以獨(dú)擋一面

建筑測(cè)量要做哪些工作呢，下面是其中兩項(xiàng)。

校對(duì)及增設(shè)水準(zhǔn)點(diǎn)

一，在進(jìn)行放線時(shí)需要使用設(shè)計(jì)方所提供的勘測(cè)成果，使用其水準(zhǔn)點(diǎn)錢應(yīng)進(jìn)行仔細(xì)的校核，保證閉合差在允許范圍以內(nèi)，如果閉合差不合格應(yīng)查明原因并上報(bào)有關(guān)管理部門。由于設(shè)計(jì)單位提供的水準(zhǔn)點(diǎn)都是在道路施工前幾個(gè)月所設(shè)置的，在野外容易由于不同的因素而出現(xiàn)較大偏差，所以需要認(rèn)真復(fù)核；

二，設(shè)置水準(zhǔn)點(diǎn)時(shí)，相鄰水準(zhǔn)點(diǎn)應(yīng)保持150米到200米的距離為宜，主要原則就是測(cè)高不站，增加設(shè)置的水準(zhǔn)點(diǎn)應(yīng)與應(yīng)用的水準(zhǔn)點(diǎn)閉合，且與相鄰標(biāo)段的水準(zhǔn)點(diǎn)的閉合差也應(yīng)在允許上限內(nèi)，水準(zhǔn)點(diǎn)應(yīng)設(shè)置在較為牢固的性建筑物處，并保持定時(shí)復(fù)核水準(zhǔn)點(diǎn)位置的工作制度。

控制縱橫斷面測(cè)量質(zhì)量

在完成中線復(fù)測(cè)與邊線放樣工作后，并布設(shè)好水準(zhǔn)點(diǎn)了，就可以對(duì)縱橫斷面進(jìn)行測(cè)量放線，進(jìn)行這項(xiàng)工作的意義在于便于進(jìn)行土石方量的估算，所以完成縱橫斷面的測(cè)量時(shí)需要與設(shè)計(jì)圖校核，通常在原來(lái)的計(jì)算成果的。允許偏差范圍以內(nèi)的，按元成果執(zhí)行，若存在較大差異則需要報(bào)批監(jiān)理方，經(jīng)其允許后方可修改。進(jìn)行縱橫斷面測(cè)量都先于施工，如果實(shí)測(cè)土石方量與設(shè)計(jì)圖中有差異而報(bào)批監(jiān)理方時(shí)也許在施工之前完成。導(dǎo)出放樣點(diǎn)樁位的實(shí)測(cè)坐標(biāo)和高程，并編寫放樣報(bào)告書，如放樣交驗(yàn)單，放樣點(diǎn)坐標(biāo)表等。

成都建筑測(cè)量步驟，隨到隨學(xué)，小班、一對(duì)一班、定向培訓(xùn)班、公司企業(yè)委托培訓(xùn)班等。也可到本市工地指導(dǎo)培訓(xùn)。

培訓(xùn)學(xué)校：成都東英時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校

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