成都工程測量放樣培訓(xùn)班，工程輪廓點的放樣：用測角前方交會定點。必須用三個方向，第三方向作為校核；用測角后方交會定點，必須觀測四個已知方向。由四組坐標(biāo)作為校核條件；不論采用什么方法放樣建筑物輪廓點。都應(yīng)在放樣定點后,在現(xiàn)場丈量相鄰輪廓點的間距，并與理論值比較，以便發(fā)現(xiàn)粗差；采用光電測距極坐標(biāo)法放樣定點時，如現(xiàn)場只需放樣一個點時，亦應(yīng)設(shè)計另一點的放樣數(shù)據(jù)，在現(xiàn)場同時測放第二點，以便丈量兩點間的設(shè)計間距以作校核；如果是規(guī)則圖形的精密放樣點，應(yīng)該在施工現(xiàn)場檢查放樣點相互之間的幾何關(guān)系，當(dāng)采用光電測距儀放樣三角高程時，必須進行往返觀測，用水準(zhǔn)儀放樣高程時也應(yīng)如此。

測量復(fù)測是保證土木工程質(zhì)量必不可少的一項工作。復(fù)測的目的是檢查建筑物平面位置和高程數(shù)據(jù)是否符合設(shè)計要求。以往發(fā)生的施工測量事故，大都是忽視復(fù)測工作所造成的。復(fù)測的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

設(shè)計圖紙的復(fù)核：施工測量人員要對設(shè)計圖紙上的尺寸進行的校核。校對總平面上的建筑物坐標(biāo)和相關(guān)數(shù)據(jù)，檢查平面圖和基礎(chǔ)圖的軸線位置、標(biāo)高尺寸和符號等是否相符，分段長度是否等于各段長度的總和。矩形建筑物的兩對邊尺寸是否一致。局部尺寸變更后，是否給其他尺寸帶來影響。

建筑物定位的復(fù)測：建筑物定位后．要根據(jù)定位控制樁或龍門樁，復(fù)測建筑物角點坐標(biāo)、平面幾何尺寸、標(biāo)高與設(shè)計圖紙上的數(shù)據(jù)是否吻合，是否滿足工程精度要求。建筑物的方向是否正確．有無顛倒現(xiàn)象，有沒有因現(xiàn)場運輸車輛將樁碰動，造成位置偏移等現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。

水準(zhǔn)點高程的復(fù)測：施工現(xiàn)場引進水準(zhǔn)點后．要進行復(fù)測并應(yīng)往返觀測兩次。測設(shè)水準(zhǔn)點時，一定要校核好圖紙上每個數(shù)據(jù)。防止用錯高程而造成整棟建筑物高程降低或升高的嚴(yán)重后果。

測量放樣是一項富有技術(shù)性的工作，而放樣工作的相對性，則貫穿于整個土木工程的放樣過程中所有檢查驗收的規(guī)程中，對某些物體要求的高精度，大量是針對在相對附近軸線而言的，因此，只要掌握好各種軸線(中心線)的放樣精度，就會比較容易地達到相關(guān)的精度要求。

成都工程測量放樣培訓(xùn)班，隨到隨學(xué)，小班、一對一班、定向培訓(xùn)班、公司企業(yè)委托培訓(xùn)班等。也可到本市工地指導(dǎo)培訓(xùn)。

培訓(xùn)學(xué)校：成都東英時代培訓(xùn)學(xué)校

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