五年制專轉(zhuǎn)本你還在亦步亦趨的學(xué)習(xí)？NO！瀚宣博大教你規(guī)劃備考眾所周知，五年制專轉(zhuǎn)本考試是五年制高職生的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，剛開始絕大部分高職生都是想要備考五年制專轉(zhuǎn)本考試的，但他們并不了解五年制專轉(zhuǎn)本考試的政策、院校、專業(yè)這些具體情況，就跟著有些有點(diǎn)了解五年制專轉(zhuǎn)本情況的同學(xué)盲目的備考，這樣的備考不甚至完全不適合自己，備考起來自然困難。

首先，想要備考五年制專轉(zhuǎn)本考試的高職生要知道，五年制專轉(zhuǎn)本的考試為英語和兩門專業(yè)課。由于進(jìn)入高職院校后，對(duì)高職生學(xué)習(xí)的管控并不嚴(yán)格，導(dǎo)致許多高職生對(duì)于自己的知識(shí)儲(chǔ)備情況和學(xué)習(xí)能力并沒有真正的了解，更不知道什么學(xué)習(xí)方法更加的適合自己。想要備考五年制專轉(zhuǎn)本后就盲目的跟隨大眾學(xué)習(xí)，英語的基礎(chǔ)得不到夯實(shí)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)也趕不上進(jìn)度，所以五年制專轉(zhuǎn)本備考額學(xué)習(xí)千萬不能亦步亦趨，找準(zhǔn)存在問題的關(guān)鍵，找對(duì)學(xué)習(xí)的技巧，為自己做一個(gè)五年制專轉(zhuǎn)本備考的詳細(xì)規(guī)劃，才能有效提高通過率。

既然談到五年制專轉(zhuǎn)本備考規(guī)劃，就不得不提到江蘇瀚宣博大五年專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)學(xué)校了，江蘇瀚宣博大是江蘇省一家專業(yè)化、規(guī)?；⑾到y(tǒng)化、連鎖化主做五年制專轉(zhuǎn)本（五年一貫制專轉(zhuǎn)本）的培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，開辦英語和專業(yè)課周末班、寒暑假集訓(xùn)營、考前輔導(dǎo)班、簽約協(xié)議班（保三本沖二本，協(xié)議有保障）等不同班次，采用半封閉式管理，全天式復(fù)習(xí)，上下課嚴(yán)格打卡、理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)模式進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。

對(duì)于五年制專轉(zhuǎn)本備考生出現(xiàn)的不能合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度問題、不能獲取學(xué)習(xí)資料的問題和不能有效學(xué)習(xí)成果等問題，在江蘇瀚宣博大都能夠得到有效解決。首先江蘇瀚宣博大就會(huì)詢問備考生備考院校及專業(yè)意見再根據(jù)目前基礎(chǔ)情況暫定備考目標(biāo)。備考有方向，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力。

面對(duì)備考生英語沒有辦法堅(jiān)持學(xué)習(xí)，英語學(xué)習(xí)的效率始終不高的問題，江蘇瀚宣博大是能夠理解備考生英語基礎(chǔ)薄弱的，由于在高職院校英語得不到重視，讓原本就不足的英語詞匯儲(chǔ)備量持續(xù)下降。不過沒有關(guān)系，江蘇瀚宣博大對(duì)此特地聘請(qǐng)專業(yè)的英語指導(dǎo)教師，從基層抓起，輔導(dǎo)基本的單詞，提升學(xué)員英語基礎(chǔ)，增加詞匯量，循序漸進(jìn)，先夯實(shí)基礎(chǔ)再提優(yōu)拔高，部分教師還參加過五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試出題和閱卷任務(wù)。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、諳熟考試之道，能夠在短時(shí)間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握知識(shí)重點(diǎn)，快速提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平。

江蘇瀚宣博大與全部招收院校進(jìn)行合作，開設(shè)全部招收?？疲瑐淇忌恍枰獡?dān)心所選的專業(yè)冷門而得不到好的輔導(dǎo)。專業(yè)課后期都是去總校進(jìn)行集訓(xùn)，根據(jù)不同學(xué)校不同專業(yè)分班因材施教，梳理各科知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)每一章中的重難點(diǎn)及容易混淆的概念歸納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，只為沖刺高分做好一切的準(zhǔn)備。

江蘇瀚宣博大在填報(bào)志愿前都會(huì)有好幾輪的測(cè)試，將各城市同專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)生成績進(jìn)行排名，根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)為其提供專業(yè)咨詢、院校介紹、專業(yè)課教學(xué)、統(tǒng)一報(bào)名、集體送考等一系列流程化服務(wù)，盡量確保每一位備考生都有本科上。

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