水利工程測量全站儀隨到隨學，近代水利工程已經(jīng)是基礎設施改造的重點項目，與我國水力發(fā)電事業(yè)改革存在著密切的聯(lián)系，也是人類充分開發(fā)利用自然資源的有效途徑。渠道及其配套建筑物測量工作，需堅持真實性、廣泛性、科學性等三大原則。
真實性。保證測量工作的真實可靠性，才能讓勘測發(fā)揮出英語的指導作用。水工建筑物是水利工程為核心的構成，無論是水資源調度或水力發(fā)電等活動，都是通過水工建筑才能正常地運轉。這就要求現(xiàn)場勘測人員根據(jù)水利渠道所處的實際位置，多方勘察測量出相關的信息，向設計人員提供真實可靠的參考標準。
廣泛性。渠道是人工建造的輸水建筑物，負責水資源的運輸調配。水利渠道運輸水資源時并非單獨作業(yè)，還要借助其它配套建筑物才能維持良好的運輸效率。廣泛性原則指出，不僅要測量以渠道為主的輸水建筑物，還應對擋水、泄水、進水等其它結構綜合測量，從整體上反映水工建筑物的性能狀態(tài)，提高水利工程測量的操作效率。
科技性。先進測量技術用于渠道測量是一項改革創(chuàng)新，必要時采用先進的勘測技術，輔助技術人員完成水工建筑物的測量取樣，這是未來水利測量改革的必然趨勢。水力發(fā)電在我國是一種重要的發(fā)電方式，國家投資建設背景下工程的規(guī)模越來越大。建立高科技勘測系統(tǒng)幫助人員進行測量，既能覆蓋大面積的測量范圍，也可避免人工錄入的錯誤率。
工程測量作為各種建設項目的基礎性工作，是工程實施的指路標，更是檢測工程質量的重要工具。水利工程與一般工程項目相比，施工放樣的精度要求尤其高，這就需要工程測量具有高度的性和可靠性，才能保證工程的施工質量。大壩是水利工程的重要組成部分，其施工測量成為水利工程測量的關鍵。一旦出現(xiàn)超越規(guī)定范圍內的誤差，將會產(chǎn)生非常嚴重的后果。因此，研究與分析水利工程中大壩施工中測量具有巨大的價值和意義。
壩軸線即壩頂中心線，一般先由設計圖紙量得軸線兩端點的坐標值，反算出他們與附近施工控制網(wǎng)中的已知點的方位角，用角度（方向）交會法測設其地面位置。通常情況下，中小型大壩的壩軸線由工程設計人員根據(jù)地形和地質情況，經(jīng)過多方比較，直接在現(xiàn)場選定軸線兩端點的位置。而大型土壩則需要經(jīng)過嚴格的現(xiàn)場勘測與規(guī)劃、多方比較與研究后才能進行壩軸線定位。重要的是軸線兩端點定位后必須用性標志標明，并且需要沿軸線方向設立軸線控制樁，以便檢查。
為了施工放樣方便，應當測設若干條垂直或平行于壩軸線的壩身控制線。一般情況下，垂直于壩軸線的壩身控制線的布設需要按照20m、30m、50m的間距以里程來布設，而平行于壩軸線的壩身控制線可以布設在壩頂上下游線、上下游坡面變化處及下游馬道中線，也可按照間距方式來測設。其中，垂直于壩軸線的壩身控制線布設較為復雜，需要分為兩個步驟來完成。
沿壩軸線測設里程樁：將一端壩頂與地面的交會點定位零號樁，然后從零號樁起沿著壩軸線按照間距丈量距離，直到另一端壩頂與地面的交會點。
由于渠道及其配套建筑物在水里工程中發(fā)揮的重要作用，工程測量階段應抓住水工建筑物的主要結構，以掌握建筑物測量的關鍵點。本次新疆的吉勒布拉克水電站工程，組建規(guī)劃初期考察確定該項目具有“耗資大、工期長、施工難、任務重”等特點，這更加要求測量單位加強輸水建筑物的測量管理。根據(jù)研究工程的實況，其測量的重點包括：
縱斷面測量。渠道縱斷面高程測量是利用間視法測量路線中心線上里程樁和曲線控制樁的地面高程，以便進行渠道縱向坡度、閘、橋、涵等的縱向位置的設計。沿渠道中心線從渠首或分水建筑物的中心或筑堤的起點，不論直線或曲線均應用小木樁標定里程，這些木樁稱為里程樁，可以為測量人員提供明確的勘測標記。一般情況下，木樁的間距一股為100m或50m，自上游向下游累積編號，結合現(xiàn)場渠道及其它輸水建筑物情況可適當?shù)卣{整。
橫斷面測量。測量橫斷面需保持良好的勘測角度，以掌握渠道內外部結構的具體布局。其中，關鍵的是注意中心線與河道、溝渠、道路等交叉時，需要測出中心線與其交角。如：當交角大于85°、小于95°時，可只沿中心線施測一條所交渠、路的橫斷面；當交角小于85°或大于95°時，應垂直于所交渠、路和沿中心線方問各測一條斷面。渠道放線測量時應注意觀察沿線的地形地貌、植被情況，并以樁號為準做好記錄。
主要培訓：工程測量、測繪、造價、施工、資料技能，學歷、技工證等。學校測量有建筑測量、路橋測量、隧道測量、礦山測量、地形測繪、地籍測繪和房產(chǎn)測繪等等。單學全站儀和單學GPS-RTK也可以來學習。儀器課程：全站儀、經(jīng)緯儀、水準儀、GPS-RTK等實訓課程。
實戰(zhàn)培訓，交叉聽課，注重實踐操作能力，學完能獨立操作，學會為止。
培訓學校：成都東英時代培訓學校
聯(lián)系老師：郭老師一七三一一三七七六零八 微信；一七三一一三七七六零八
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