首先，中級(jí)職稱對(duì)學(xué)歷是有一定要求的。老師就拿湖北省這邊的中級(jí)職稱評(píng)審舉例，湖北省這邊通常對(duì)于參與中級(jí)職稱評(píng)審的人員學(xué)歷要求是大專；對(duì)于某些業(yè)績(jī)特別的人才來(lái)說(shuō)，也可將學(xué)歷條件放寬至中專，但是這種情況是非常少見(jiàn)的，因?yàn)槠鋵?duì)于業(yè)績(jī)要求過(guò)高，以至于大多數(shù)學(xué)員都達(dá)不到

中級(jí)職稱的評(píng)審主要看兩大條件：一是學(xué)歷，二是從事專業(yè)技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗?。但也不排除其他特殊評(píng)定情況。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)歷越高，需要的工作時(shí)間就越低，學(xué)歷越低，那么需要的工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)間就越高。

我國(guó)的《職稱評(píng)審管理暫行規(guī)定》明確了評(píng)審中級(jí)職稱的細(xì)則，職稱評(píng)審堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的原則，科學(xué)公正評(píng)價(jià)專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)道德、創(chuàng)新能力、業(yè)績(jī)水平和實(shí)際貢獻(xiàn)。各地區(qū)、各部門(mén)以及用人單位等按照規(guī)定開(kāi)展職稱評(píng)審，應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)組建職稱評(píng)審委員會(huì)。

1、身份象征、地位提升

取得中級(jí)職稱，意味著相關(guān)人已經(jīng)具備中級(jí)職稱所具備的專業(yè)技術(shù)水平和能力，是一種身份的象征。獲得中級(jí)職稱，可以說(shuō)是官方承認(rèn)了其在該行業(yè)內(nèi)的能力、業(yè)績(jī)等達(dá)到了一定層次。中級(jí)職稱頭銜對(duì)于個(gè)人的社會(huì)地位和行業(yè)地位的提升，有著顯著的作用。