民辦高中和公辦學(xué)校有什么區(qū)別么？民辦高中有沒有潛力？民辦高中能不能轉(zhuǎn)乘公辦學(xué)校呢？民辦和公辦學(xué)校到底哪個(gè)發(fā)展比較好？

師資的區(qū)別

公辦學(xué)校：無論民辦學(xué)校的待遇多好工資多高，作為老師始終對(duì)公辦學(xué)校情有獨(dú)鐘，每年有千千萬萬老師為了進(jìn)公辦學(xué)?？季幹?。所以，經(jīng)過層層選拔的公辦學(xué)校老師質(zhì)量自然是不錯(cuò)的，教師隊(duì)伍更穩(wěn)定嚴(yán)格。

民辦學(xué)校：民辦學(xué)校能夠辦成名校，其師資力量自然不在話下，老師們會(huì)想盡辦法提高教學(xué)水平。但是有個(gè)缺點(diǎn)，教師的流動(dòng)性很大，常常更換老師有點(diǎn)不利于孩子的教育。就師資力量而言各有千秋。

生源的區(qū)別

生源差異其實(shí)是民辦學(xué)校和公辦學(xué)校本質(zhì)的差異。民辦學(xué)校不考慮就近入學(xué)的原則，學(xué)生和學(xué)校方面都具有更靈活的選擇權(quán)。雖然長春不允許初中入學(xué)進(jìn)行測試，但不少民辦學(xué)校在招生時(shí)還是會(huì)進(jìn)行一些面談，以保持較高質(zhì)量的生源。而較高質(zhì)量的生源相對(duì)來說會(huì)帶來更好的學(xué)習(xí)氛圍和人文環(huán)境。

長春市九臺(tái)龍成實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為私立學(xué)校，是一所24小時(shí)全封閉、寄宿制的私立學(xué)校。學(xué)校為保障學(xué)生生活健康和學(xué)習(xí)規(guī)律，始終保持學(xué)校校園做到無煙、無手機(jī)。在保障管理制度的同時(shí)學(xué)校還為學(xué)生的飲食起居、學(xué)習(xí)設(shè)施做出了巨大改變，長春九臺(tái)龍成實(shí)驗(yàn)學(xué)校投入大量資金，新建了浴室、圖書閱覽室，改建了宿舍、教學(xué)樓、食堂等等。

長春市九臺(tái)龍成實(shí)驗(yàn)學(xué)校在課程上面做了巨大的課本創(chuàng)新，學(xué)校為更好的對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行知識(shí)過渡，特別設(shè)立初升高銜接特色課程，融合在課本內(nèi)，透明化，化為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)發(fā)展。同時(shí)，在課程銜接之后，為學(xué)生免費(fèi)開設(shè)培優(yōu)補(bǔ)差課程，增設(shè)學(xué)習(xí)時(shí)長，更好的優(yōu)化學(xué)展目標(biāo)。