五年制專轉(zhuǎn)本哪些主考院校的專業(yè)報(bào)考無(wú)限制，考取難度大嗎？

我們都知道五年制專轉(zhuǎn)本是五年制高職生能就讀正規(guī)大學(xué)的機(jī)會(huì)，江蘇省內(nèi)五年制專轉(zhuǎn)本招生院校和專業(yè)有很多，但是各個(gè)主考院校招生專業(yè)對(duì)于考生專科階段所學(xué)的專業(yè)是有要求的，考生具體可以報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)要根據(jù)招生院校的要求來(lái)確定，那么有些五年制高職生不想報(bào)考符合要求的專業(yè)，想轉(zhuǎn)報(bào)其他專業(yè)怎么辦？或者冷門(mén)專業(yè)找不到可報(bào)考的專業(yè)怎么辦？

針對(duì)這些同學(xué)，可以報(bào)考不限制專業(yè)的學(xué)校，目前五年制專轉(zhuǎn)本招生院校和專業(yè)無(wú)限制的有：蘇州城市學(xué)院航空服務(wù)藝術(shù)與管理，蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的旅游管理專業(yè)，南通理工學(xué)院的酒店管理和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，這四個(gè)專業(yè)都還不錯(cuò)，并且專業(yè)課考試科目是以理論知識(shí)點(diǎn)為主，但是同學(xué)們也要注意，沒(méi)有限制則意味著競(jìng)爭(zhēng)比較大，報(bào)考的人數(shù)很多，但是院校招生人數(shù)是有限的，如何成為這有限的錄取人數(shù)中的一員是同學(xué)們必須要重視的。

五年制專轉(zhuǎn)本雖然只有英語(yǔ)和2門(mén)專業(yè)課3門(mén)考試科目，但是科目少則意味著可拉開(kāi)的差距有限，在同一起跑線上出發(fā)，只有提前出發(fā)和有其他助力的考生才有勝算，以英語(yǔ)為例，3500的詞匯量只靠高職階段的幾年肯定是不夠的，必須提前就要把詞匯量提升起來(lái)，而且閱讀，寫(xiě)作等模塊都是分值較大的部分，提升成績(jī)不是一朝一夕的，要多積累多復(fù)習(xí)，2門(mén)專業(yè)課也是，即使是理論為主的專業(yè)也不是隨便學(xué)學(xué)就能掌握的，比較每年的考點(diǎn)都有變化，而且專業(yè)課有主考院校出卷，很難預(yù)測(cè)，建議同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)去輔導(dǎo)班培訓(xùn)。

畢竟專業(yè)的機(jī)構(gòu)供專業(yè)的輔導(dǎo)，江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校專業(yè)從事五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)14年，開(kāi)設(shè)五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)輔導(dǎo)班，五年制專轉(zhuǎn)本所有主考院校專業(yè)課輔導(dǎo)班，師資強(qiáng)大，通過(guò)率高，針對(duì)性教學(xué)效果好，本著確保本科的輔導(dǎo)目標(biāo)，英語(yǔ)從基礎(chǔ)教起，先夯實(shí)基礎(chǔ)再提優(yōu)拔高，達(dá)到考高分的目的。小班化授課，名師教學(xué)，部分專業(yè)甚至可以一對(duì)一輔導(dǎo)，做到輔導(dǎo)，輕松學(xué)習(xí)，由于英語(yǔ)和專業(yè)課都采用線下小班授課，相比于網(wǎng)課，老師能照顧到每位學(xué)員，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，并督促學(xué)生學(xué)習(xí)，課后還有答疑服務(wù)，讓學(xué)員備考不留盲點(diǎn)，詳情聯(lián)系瀚宣博大宋老師 1755（微）1062（信）986了解，聯(lián)系老師預(yù)約試聽(tīng)課。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校各大主考院校輔導(dǎo)班新班即將開(kāi)課，從基礎(chǔ)到提高，到?jīng)_刺整個(gè)階段，2024年的五年制專轉(zhuǎn)本考生，2025年的五年制專轉(zhuǎn)本考生，2026年的五年制專轉(zhuǎn)本考生都可以參加輔導(dǎo)，先試聽(tīng)感受上課環(huán)境和師資情況，再做決定。

古往今來(lái)，成功的人都是執(zhí)行力強(qiáng)的人，想到就去做，五年制專轉(zhuǎn)本的備考也需要同學(xué)們決定了就去備考，該報(bào)輔導(dǎo)班就立刻行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)的花費(fèi)是投資，并且是受益終身的投資，我們不僅要著眼現(xiàn)在更要考慮到未來(lái)，五年制專轉(zhuǎn)本只有成功不許失敗！