教招面試的備考核心：

面試的發(fā)展趨勢

1.注重考查學科專業(yè)知識素養(yǎng)

教師招聘考試一般由市縣級教育行政部門統(tǒng)一組織，2020年開始多地明確發(fā)文，不論在筆試環(huán)節(jié)還是面試環(huán)節(jié)，都應注重對考生學科專業(yè)知識素養(yǎng)的考查。

2.注重考查考生教學實踐能力

目前，有地區(qū)采用面試前置（即先面試后筆試）甚至只面試不筆試的形式組織教師招聘工作，這就說明選拔教師時，越來越注重考查候選人的整體素質和形象，以及教學實踐能力。

3.注重評分的科學性

教師招聘考試較之教師資格考試更加注重對考生的綜合素養(yǎng)的考查。面試測評的內容越來越多，注重對考生進行心理素質、反應能力、教學實施以及專業(yè)知識等方面的考查。各地區(qū)招考單位的面試測評標準呈表格化趨勢，每項能力考查之后對應相應分值，評分標準更加科學。

★關鍵的能力

不論面試是考試講、說課、結構化、答辯還是技能，本質上都是考查考生的各項能力，尤其是說的能力。所謂熟能生巧，那么熟也能使你“妙口生花”。在復習過程中，除了復習試講、說課或者結構化的相關知識點外，重要的還是得以說的形式把這些知識點呈現(xiàn)出來。

多練習，在練習說的時候注意與對方的交流感，包括自己的語音語調、手勢、眼神交流等。能叫上三五考友一塊兒練習說，這樣更有效果。

距離實現(xiàn)教師夢想只剩一步，這次的教招上岸機會是你的

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