同時(shí)可以根據(jù)不同年齡段孩子的需求搭配不同的產(chǎn)品。比如3歲的孩子通常習(xí)慣一個(gè)人玩，適合玩沙、水、秋千、小滑梯。3-6歲的孩子更喜歡旋轉(zhuǎn)項(xiàng)目，如攀爬、章魚滑梯等。

當(dāng)前的水上游樂(lè)設(shè)備一般都是各種闖關(guān)項(xiàng)目，各個(gè)年齡段的游玩者都能釋放活力，獲得歡樂(lè)。這些游樂(lè)設(shè)備很受孩子們的歡迎，游樂(lè)設(shè)備生產(chǎn)廠家也要做好評(píng)估，因?yàn)檫@些都是兒童游樂(lè)設(shè)備，在安 全方面不容忽視。

無(wú)動(dòng)力游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)計(jì)隨著社會(huì)更新也在不斷變化，根據(jù)入園游客量，設(shè)置相應(yīng)數(shù)量的閘機(jī)，減緩排隊(duì)擁擠等。大家素質(zhì)不斷提高，比如插隊(duì)、隨意跨越欄桿的現(xiàn)象越來(lái)越少。人們更加注重兒童的身心發(fā)展，無(wú)動(dòng)力游樂(lè)場(chǎng)里面的設(shè)備結(jié)合先進(jìn)的教育理念，把教育和玩耍融為一體，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)，更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。

無(wú)動(dòng)力游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)備沒(méi)有固定的玩法，孩子們可以自己去探索不一樣的玩法，大人不要去過(guò)多干涉孩子，孩子的想法以及做法應(yīng)該被我們尊重，這些無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備可以讓孩子在每一個(gè)成長(zhǎng)階段，因想法的不同而產(chǎn)生新的玩法。