同時(shí)可以根據(jù)不同年齡段孩子的需求搭配不同的產(chǎn)品。比如3歲的孩子通常習(xí)慣一個(gè)人玩，適合玩沙、水、秋千、小滑梯。3-6歲的孩子更喜歡旋轉(zhuǎn)項(xiàng)目，如攀爬、章魚滑梯等。

孩子們的天性就是活潑好動(dòng)，戶外的自然環(huán)境可以讓他們自由釋放自己的天性。比如攀巖裝置可以在攀爬的過(guò)程中體會(huì)到樂(lè)趣，還能提升孩子的身體素質(zhì)以及意志鍛煉。孩子在父母的陪伴下，可以試試這種好玩又有意義的游樂(lè)項(xiàng)目。

無(wú)動(dòng)力游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)計(jì)隨著社會(huì)更新也在不斷變化，根據(jù)入園游客量，設(shè)置相應(yīng)數(shù)量的閘機(jī)，減緩排隊(duì)擁擠等。大家素質(zhì)不斷提高，比如插隊(duì)、隨意跨越欄桿的現(xiàn)象越來(lái)越少。人們更加注重兒童的身心發(fā)展，無(wú)動(dòng)力游樂(lè)場(chǎng)里面的設(shè)備結(jié)合先進(jìn)的教育理念，把教育和玩耍融為一體，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)，更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。

戶外無(wú)動(dòng)力非標(biāo)游樂(lè)設(shè)備主要消費(fèi)群體是兒童，但兒童游樂(lè)設(shè)備也在隨著社會(huì)發(fā)展不斷變化，不論是技術(shù)更新抑或是消費(fèi)趨勢(shì)，無(wú)動(dòng)力非標(biāo)游樂(lè)設(shè)備的互動(dòng)性要求越來(lái)越強(qiáng)烈。為了滿足這個(gè)要求，設(shè)計(jì)師要不斷推陳出新，設(shè)計(jì)出更多的有創(chuàng)意的新型無(wú)動(dòng)力非標(biāo)游樂(lè)設(shè)備，讓更多具有互動(dòng)性和個(gè)性化的產(chǎn)品跟大家見面，并且多樣化、充滿想象力的新型游樂(lè)設(shè)備才會(huì)更 好的發(fā)展。